Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

  Karty graficzne wykorzystuję także na lekcjach poświęconych gramatyce. Dzięki nim uczniowie pracują aktywnie, zarówno indywidualnie, w parach, jak i w grupach.  W niniejszym wpisie prezentuję karty, które można wykorzystać do ćwiczeń przy rozpoznawaniu/ tworzeniu imiesłowów, a także do redagowania zdań z imiesłowami.  Uczniowie karty losują, dlatego warto je zalaminować.  Jeśli nie mają Państwo możliwości wydruku, można karty wyświetlać, a uczniowie mogą losować numery kart.  Karty z przykładami z pewnością wspomogą nauczyciela w czasie lekcji, zajęć wyrównawczych z języka polskiego. Do ćwiczeń przygotowałam 50 kart.  W niniejszym wpisie prezentuję trzy losowo wybrane karty.  Mam nadzieję, że pomogą one uczniom w opanowaniu umiejętności. Zapraszam :) Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia, materiały na lekcje  przypadły Ci do gustu, korzystasz z nich i zastanawiasz się, w jaki sposób wyrazić wdzięczność albo mnie wesprzeć, zaproś mnie na kawę.   Na portalu społecznościowym Facebook

Program zapewnia wszechstronny rozwój intelektualny oraz osobowy uczniów w wymiarze indywidualnym i społecznym. Sprawia, że uczniowie w sposób aktywny i świadomy uczestniczą w tworzeniu kultury duchowej. Materiał nie został podzielony na poziomy, co czyni go elastycznym. Program powstał na potrzeby własne i jest uzupełnieniem programu realizowanego w szkole. Na jego realizację przeznaczyłam 1 godzinę w tygodniu. Realizowałam program przez 2 lata. W związku z tym uczniowie w planie lekcji mieli jedną godzinę więcej z języka polskiego. Program można również realizować na zajęciach pozalekcyjnych. Uwaga: Nie opracowałam podręcznika do niniejszego programu. Warto program dostosować do możliwości uczniów, specyfiki szkoły. Program zawiera: Wstęp Założenia Cele edukacyjne Procedury osiągania celów Formy pracy Zadania nauczyciela Treści nauczania Przewidywane osiągnięcia Kryteria oceny i metody sprawdzania osiągnięć uczniów Ewaluacja Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia, materiały na lekc