Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

Najserdeczniejsze życzenia naszym kochanym mężczyznom- i tym małym i tym dużym- szczęścia, zdrowia, miłości, radości. Nasze obchody przypadły 28 września 2015 roku. Były życzenia, prezenty, poczęstunek, konkursy i dobra zabawa. Oto fotograficzne wspomnienia . Tych chwil nie zapomnimy nigdy ;)

Koszulki to będzie element zaplanowanej prowokacji w ramach projektu "Nie bądź obojętny/ obojętna" .  Oj, będą potrzebni odważni uczniowie. Jednak RAZEM MAMY SIŁĘ. Wykonać koszulkę to jedno, założyć ją to coś zupełnie innego. Kilku ochotników już mamy ;) Obecnie zbieramy pomysły na hasła, które na wspomnianych koszulkach zamieścimy. Każdy może wybrać hasło, które własnoręcznie wymaluje na koszulce.  Może nam podpowiecie? Oto link do naszego padleta Zapraszamy do współpracy

W ramach programu Szkoła Tolerancji przeprowadziliśmy w wybranej grupie młodzieży ankietę na temat skali dystansu społecznego. Ankietę opracowałam sama. Zaprosiłam do jej wypełnienia chętnych uczniów z klas I-III gimnazjum na swoich lekcjach. Wyniki opracowała uczennica klasy 3a - Barbara Dembkowska Wyniki mnie zaskoczyły, ale jestem dumna z moich uczniów. Po pierwsze, nie są nastawieni negatywnie, o czym świadczą ich uczucia względem mniejszości narodowych. Po drugie, zaproponowali ciekawe działania. Warto je zrealizować w następnym roku szkolnym. Poznajcie treść i wyniki ankiety: Dnia 15 czerwca 2015 r. przeprowadziliśmy w Gimnazjum Publicznym im. A. Fiedlera w Dębnie ankietę na temat dystansu społecznego do  mniejszości narodowych. W badaniu wzięło udział 55 uczniów: 28 dziewczynek i 27 chłopców. 29 badanych mieszka we wsi, a 26 w mieście.  Pierwsze pytanie: Czy zaakceptowałbyś/ -abyś, gdyby  do Twojej klasy uczęszczał? a)                  Żyd, b)                

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA  KONKURS POLONISTYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Motyw przewodni: Odpowiednie dać rzeczy słowo Opracowano na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 30 sierpnia 2012 r., poz. 977) I.      W zakresie odbioru wypowiedzi i wykorzystania zawartych w nich informacji uczniowie winni wykazać się umiejętnością: 1.          odbierania komunikatów pisanych, mówionych, w tym nadawanych za pomocą środków audiowizualnych – rozróżniania informacji przekazanych werbalnie oraz zawartych w dźwięku i obrazie; 2.          określania tematu i głównej myśli tekstu; 3.          identyfikowania nadawcy i odbiorcy wypowiedzi (autora, narratora, czytelnika, słuchacza); 4.          identyfikowania wypowiedzi jako tekstu

Jak wygląda świat przedstawiony w utworze Bolesława Leśmiana "Wyszło z boru ślepawe, zjesieniałe zmrocze"?- takie pytanie postawiłam swoim uczniom na lekcji. "Wyszło z boru ślepawe, zjesieniałe zmrocze, Spłodzone samo przez się w sennej bezzadumie. Nieoswojone z niebem patrzy w podobłocze I węszy świat, którego nie zna, nie rozumie." Neologizmy Leśmiana przylegają znakomicie do wyrażanych treści i podnoszą ekspresję wypowiedzi poetyckiej. Bardzo trafnie wyrażają niepokoje egzystencjalne twórcy, a zarazem ukonkretniają i uplastyczniają niesamowity, często nierealny obraz. Mój rysunek to swoista refleksja nad nieubłagalnie przemijającym czasem, co symbolizuje zegar w kształcie słońca. Moim celem było również ukazanie istnienia zarówno rzeczy pięknych (kwiaty, zieleń, czystość), jak i tych okrutnych/strasznych (ogień, ciemność). Ola Drzewo symbolizuje bór, o którym autor wspomina w pierwszym wersie wiersza. „Nie oswojone z niebem patrzy na podbłocze”. Słowa te skojar

"Do wykonania tej grafiki wykorzystałem program Adobe Illustrator. Pomysł na wykonanie był mój. Oczywiście do wykonania tej grafiki zainspirowała mnie kropka. Okrągłe okno, kwiaty oraz niektóre znaki symbolizować miały właśnie Międzynarodowy Dzień Kropki.Kolorystyka ma za zadanie przyciągać wzrok ( Płaskie kolory – z ang. Flat Colors. Ostatnio bardzo modne) . Wykonanie grafiki zajęło mi kilka godzin. Gorzej było z pomysłem, lecz wydaje mi się że podołałem zadaniu." Mateusz Lendzion