Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

Obraz Gerd Altmann z Pixabay Drogie koleżanki i koledzy! Przyszedł czas na podsumowanie tegorocznej pracy i wyciągnięcie wniosków- co poprawiliśmy w swojej pracy zdalnej, a nad czym musimy jeszcze popracować. W tym celu prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Można wybrać kilka odpowiedzi. Dziękujemy Zespół ewaluacyjny Ładuję…

Drodzy Rodzice! Przyszedł czas na podsumowanie tegorocznej pracy. Mając na uwadze dobro Waszych dzieci, prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Uzyskane od Państwa informacje pozwolą nam lepiej zorganizować pracę w przyszłym roku szkolnym. Możecie Państwo wybrać dowolną ilość odpowiedzi. Dziękujemy i życzymy zdrowia Zespół ewaluacyjny   Ładuję…

Pobyt w szkole to czas spędzony na lekcjach, zajęciach pozalekcyjnych i przerwach pomiędzy lekcjami. W celu zapewnienia bezpiecznego pobytu w szkole uczniowie wypełniają anonimową ankietę. Jej  wyniki pomogą zidentyfikować problemy oraz podjąć właściwe działania w celu wyeliminowania zagrożeń.   Ładuję…

Celem  badania jest zgromadzenie informacji na temat systemu wartości. Adresatami anonimowej ankiety są rodzice, którzy udzielają informacji zwrotnej na temat norm zachowania obowiązujących w szkole, postaw, które uczy szkoła, wartości. Rodzice wskazują, który wzorzec dziecka- ucznia jest mu najbliższy oraz wskazują sposoby motywowania dziecka do nauki/ zmiany zachowania. Udzielają też informacji na temat przestrzegania przez dziecko norm zachowania w domu.   Ładuję…

Poznaliśmy sytuacje z życia szkolnego ucznia niewidomego, doświadczyliśmy wykonywania różnych czynności z życia codziennego z zamkniętymi oczami, złożyliśmy życzenia naszym partnerom niewidomym i niedowidzącym, przeczytaliśmy lekturę szkolną "Katarynka". Pora na podsumowanie projektu. Zastanówcie się i wpiszcie odpowiedź na pytanie: Co chciałbyś powiedzieć osobie niewidomej/ niedowidzącej?     Go to AnswerGarden

Mentimeter to narzędzie umożliwiające zebranie w szybki sposób informacji zwrotnej od każdego uczestnika naszych zajęć, przeprowadzenie ewaluacji podjętych działań, zorganizowanie burzy mózgów czy nawet klasowego głosowania. Plusem tej aplikacji jest możliwość decydowania o formie, jaką przyjmą pozyskane przez nas wyniki: wykresu, chmury wyrazowej, a może forum z opiniami. Po zarejestrowaniu się (przycisk Sign up) uzyskujemy dostęp do platformy użytkownika, w której możemy wygodnie tworzyć nasze plansze, przyjmujące w narzędziu formę prezentacji. Po kliknięciu przycisku New presentation przenosimy się do kreatora, w którym wybieramy rodzaj zadania do uzupełnienia przez naszych uczniów (oznaczony jako Popular question types). Dostępne typy zadań to: wielokrotny wybór, chmura wyrazowa, pytanie otwarte, ocenianie według skali, wybór obrazka, pytanie – odpowiedź. Możemy również zdecydować się na

Uczniowie byli zadowoleni z zajęć związanych z Dniem Głośnego Czytania.  Długo rozmawiali o swoich emocjach.  Upamiętnili zdarzenia na fotografiach.  Pokonywali tremę i uczyli się publicznie wykonywać zadania.  Chętnie uczestniczyli w aktywnościach.  Zrozumieli położenie osoby niewidomej i dostrzegli bariery w jej codziennym życiu.  Swoją opinią uczniowie podzielili się na zakończenie akcji czytelniczej. Swoje przemyślenia zapisali na poniższej tablicy.  

Mentimeter to prosta aplikacja pozwalająca uzyskać w bardzo szybkim czasie zwięzłe odpowiedzi na pytania. Często wykorzystywana jako forma zdobywania informacji zwrotnej (np. Co sądzisz o ostatnim czacie?) lub szybkie głosowanie (Jaki tytuł chcielibyście nadać projektowi?). Jest przydatna na każdym etapie lekcji i służy mi także do refleksji, samooceny pracy uczniów, zbierania pomysłów, techniki niedokończonych zdań, powtórzenia zasad ortograficznych itp.  Jak z niej skorzystać? Instrukcja krok po kroku. 1. Link do aplikacji https://www.mentimeter.com/ 2.Kliknij- Get started for free  3. Podaj swoje dane - rejestracja   Możesz  skorzystać z konta na Facebooku lub Gmaila.  4. Korzystam z zakładki Your presentation.  5. Klikam New presentation   Pojawia się okienko, w którym należy wpisać pytanie/ problem. Po wpisaniu kliknij Create presentation. 6. Pojawią się różne możliwości. Ja korzystam najczęściej z chmury wyrazowe...