Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

28 września obchodziliśmy Dzień Marzyciela. Tego dnia uczniowie mogli nie tylko podzielić się swoimi marzeniami z innymi, ale również wyznaczyć cele, które pomogą te marzenia urzeczywistnić.   Uczniowie wypełniali chmurki marzeniami, wizualizowali swoje pragnienia, opowiadali o tym, co dla nich ważne. Wykorzystali ten czas na zastanowienie, refleksję i weryfikację własnych marzeń. Wspólnie stworzyliśmy listę marzeń do spełnienia. Rysunkowe marzenia można obejrzeć w stołówce szkolnej. Przyznaliśmy też zgodnie, że zgadzamy się ze słowami Victora Hugo ,,Nic nie tworzy przyszłości tak jak marzenia”. Dzień ten miał na celu wyzwalanie pozytywnych uczuć i myśli, wzmacnianie poczucia własnej wartości, a także zmniejszenie stresu związanego z pobytem w szkole. Życzymy wszystkim spełnienia wszystkich marzeń.

Etap edukacyjny IV-VIII Lekcja z wychowawcą Potrzebne będą : kolorowe czasopisma, widokówki, klej, nożyczki, karty pracy dla uczniów Opis zadania Karty pracy powinny być wypełniane przez uczniów w przyjaznym dla nich miejscu, np. aby mogli usiąść samodzielnie. Ważne są relacje pomiędzy uczniami w klasie oraz pomiędzy uczniami a wychowawcą. Nikt nie powinien być poproszony o głośne odczytanie swoich zapisków, chyba że zgłosi się ochotnik. To może być dobry pomysł na zajęcia po powrocie do szkoły, np. po feriach, wakacjach. Nauczyciel bliżej pozna ucznia, zrozumie jego zachowanie, będzie miał większą gotowość w niesieniu pomocy. Będzie miał możliwość właściwego zareagowania po rozpoznaniu sytuacji. W tym miejscu wklej obrazek, który oddaje Twój stan emocjonalny Określ swoje samopoczucie Czuję, że………………………...... W tym momencie………………. W tym miejscu wklej obrazek, który informuje o przyczynach Twojego samopoczucia Podaj powody swojego stanu ...