Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

Ćwiczenia w opowiadaniu to nie tylko sposób na rozwijanie wyobraźni, ale także doskonała metoda doskonalenia własnego stylu i języka. Dają możliwość eksperymentowania z narracją, odkrywania nowych perspektyw oraz rozwijania umiejętności budowania spójnych i emocjonalnych historii. Jednym z najcenniejszych aspektów tych ćwiczeń jest poszerzanie horyzontów wyobraźni. Im więcej piszemy, tym łatwiej tworzyć nietuzinkowe, zaskakujące narracje oraz budować światy, które angażują i intrygują czytelnika. To sposób na oderwanie się od schematów i odnalezienie własnego, unikalnego głosu w pisarstwie. Nie mniej istotne jest budowanie spójności opowieści. Każda historia składa się z emocji, obrazów i detali, które muszą współgrać, aby zachwycić odbiorcę. Regularne ćwiczenia pomagają lepiej kontrolować strukturę narracyjną i płynnie prowadzić czytelnika przez kolejne wydarzenia. Rozwijanie umiejętności opisu to kolejny kluczowy element pisarskiego rozwoju. Świat przedstawiony w opowieści powinien b...

Jest taki czas w szkole, gdy podręczniki idą na bok. Co zaproponować uczniom na lekcji? Jak urozmaicić zadania?  Jak wykorzystać telefony, z którymi uczniowie przychodzą do szkoły? Proponuję tworzenie memów. Uczniowie lubią tego typu aktywności i mają wiele pomysłów. Oczywiście, należy korzystać ze swoich fotografii lub tych, które w sieci udostępnione są na wolnych licencjach. Ja polecam platformę, na której znajdują się zdjęcia w bardzo dobrej jakości. Link zamieszczam poniżej. https://pixabay.com/pl/ Polecam skoncentrowanie uwagi uczniów na niewielu zagadnieniach/ pojęciach. Zależy nam przecież na utrwaleniu konkretnych umiejętności.  W tym wpisie prezentuję memy, które powstały podczas ćwiczeń na zakończenie roku szkolnego. Uczniowie tworzyli memy w następujących kategoriach: lektura szkolna ortografia lekcja języka polskiego część mowy bohater literacki wakacje Uczniowie wybierali dowolny generator memów do wykonania zadania. Pamiętajmy, że memy mają ogromny potencjał ze...

Twarz najlepiej odzwierciedla osobowość człowieka, gdyż jest najbardziej wyrazista. Na niej malują się wszystkie nasze stany emocjonalne: szczęście, smutek, żal, gniew, gorycz, niezadowolenie, nadzieja, lęk, niepokój, ból. Z tego powodu twarz jest głównym ośrodkiem komunikacji niewerbalnej. Mówi o pozytywnym lub negatywnym nastawieniu rozmówcy. Daje też subtelne wskazówki, jak ta osoba może postępować w przyszłości. Sugeruje, co mogło wydarzyć się w jej życiu w przeszłości. Warto podkreślić, że mimika służy dwóm celom: wyrażaniu naszych uczuć i opinii oraz oddziaływaniu na innych. Ćwiczenie Zadaniem uczniów było przyniesienie na lekcję materiału- wycinek z gazety/ zdjęcie/ wydruk itp. przedstawiający dowolną postać. Ważne było, aby można się było bliżej przyjrzeć twarzy tej osoby. Uczniowie wklejali przyniesiony materiał do zeszytu, a następnie redagowali tekst według instrukcji. Akapit 1 Przedstaw tę postać. Określ -między innymi - ile ma lat, czym się zajmuje, jaką ma sytuację rodzin...

Zdjęcia mają w sobie ogromny potencjał edukacyjny na lekcji języka polskiego. Z tego powodu chętnie je gromadzę, przeglądając zasoby udostępnione na wolnych licencjach. Dzieliłam się już na blogu pomysłami na wykorzystanie fotografii, ale nowy pomysł zmotywował mnie do zredagowania niniejszego wpisu na blogu. Warto podkreślić, że zdjęcia rozbudzają wyobraźnię, wywołują emocje, mobilizują do działania.  Z tego powodu materiał fotograficzny może pomóc uczniom zrozumieć nowe treści, jak również rozwinąć umiejętności.  Szczególnie przydatne jest wykorzystanie zdjęć podczas rozwijania umiejętności pisania, np. redagowania konkretnej formy wypowiedzi.  Tym razem zachęcam wykorzystanie fotografii do ćwiczeń w redagowaniu dialogu. Z tego powodu wybrałam zdjęcia, na których znajdują się minimum dwie osoby/ zwierzątka. Zapisywanie dialogów sprawia trudność moim uczniom. Nie pamiętają na przykład gdzie postawić myślniki. Liczne zadania nie zaowocowały wzrostem umiejętności ucz...

  Obraz heblo z Pixabay W piątek 19 marca 2021 r. w Szkole Podstawowej nr 2 im. A. Fiedlera w Dębnie obchodziliśmy Dzień Szalonych Fryzur. Zabawa cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, szczególnie wśród młodszych uczniów, którzy uczestniczyli w lekcjach w trybie stacjonarnym. Na korytarzach szkolnych zaroiło się od fantazyjnych i kolorowych uczesań. Starsi uczniowie podczas lekcji zdalnych prezentowali swoją kreatywną fryzurę, a odważniejsi zamieszczali swoją fotografię na szkolnym tablo. Fantazja i nieskrępowana wyobraźnia zaowocowały zabawnymi i kunsztownymi fryzurami, które można podziwiać na wspólnej tablicy https://pl.padlet.com/wiolettalekcje1/cc60jloo3u9tsllf /> lub w okazjonalnym albumie elektronicznym https://www.calameo.com/read/006643056dbf372495cc0 Dzień Szalonych Fryzur Read more publications on Calaméo Wielu uczesań nie powstydziliby się nawet najwyższej klasy fryzjerzy z całego świata. Uśmiech towarzyszył nam przez cały dzień.

Czy znacie Breaking News Generator? Polecałam go już przy omawianiu lektury "Akademia pana Kleksa".  Link do generatora zamieszczam poniżej https://www.classtools.net/breakingnews/ To prosty generator, który nie wymaga rejestrowania, a przez to nie budzi oporów uczniów.  Warto (przed zachęceniem uczniów do jego wykorzystania) zwrócić uwagę na prawa autorskie przy wykorzystaniu fotografii.  Tym razem proponuję wykorzystać generator na lekcje poświęcone nauce o języku. Wyselekcjonowane treści zamieszczone na fotografii pomagają zapamiętać najważniejsze informacje.  Poniżej zamieszczam przykłady newsów poświęconych rzeczownikom odczasownikowym.

Aplikacja https://wheelofnames.com umożliwia wstawienie zdjęcia w kole fortuny. Wówczas koło prezentuje się tak, jak zamieszczone na poniższej fotografii.   Przygotowane koło  wykorzystam podczas lekcji powtórzeniowej. Uczeń wylosuje zdjęcie, a jego zadaniem będzie skojarzyć je z omawianą na lekcjach języka polskiego lekturą. W zeszycie lektur zapisze: autora książki, tytuł lektury, wyjaśnienie  skojarzenia, w którym wykaże się znajomością utworu. Link do aktywnego koła zamieszczam poniżej https://wheelofnames.com/pl/j6k-wfr