Na łonie natury w tajemniczym ogrodzie- projekt interdyscyplinarny po lekturze ,,Tajemniczy ogród"
Klasa 5b po omówieniu lektury ,,Tajemniczy ogród” zrealizowała projekt interdyscyplinarny ,,Tworzymy własny tajemniczy ogród”. Na parapecie szkolnym uczniowie założyli ogródek, w którym pielęgnowali wysiane lub posadzone rośliny. Codziennie inny uczeń odpowiadał za ich zraszanie lub podlewanie. Każdego dnia uczniowie obserwowali zmiany, które ich cieszyły i motywowały do uzupełniania dzienniczka obserwacji. Dzięki temu uczniowie zrealizowali następujące cele: Poznanie sposobów uprawy roślin w warunkach szkolnych. Poznanie pochodzenia uprawianych roślin i możliwości ich uprawy w doniczkach. Poznanie warunków koniecznych do wzrostu. Obserwacja wzrostu. Rozwijanie umiejętności opisywania obserwacji i prowadzenia notatek. Wykorzystanie uprawianych roślin. Poszukiwanie informacji w różnych źródłach. W dzienniczku nie zabrakło rysunków, fotografii, wycinków prasowych lub wydruków internetowych. Uczniowie uczyli się odpowiedzialności za powierzone zadanie, systematyczności i dokładności. Pon...