Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

Magda przygotowała dla was pewien film, z którego możecie korzystać przy kolorowaniu. Wyróżniamy dwa sposoby cieniowania: 1. Delikatne (realistyczne), tutaj przydaje się przyrząd „blur” -  2. Komiksowe, tutaj używamy tylko „pen” albo inny przyrząd - Na sam koniec zrobiła kilka klatek obrazka  i  wykonała  gif’a .  Jest super. Dziękuję Magdzie za wspaniała lekcję.

Czy widzieliście kiedyś tak zwane gify? Poinstruuję Was, jak je wykonać. Najpierw trzeba pobrać program zwany Gifat. A teraz robota w Paint’cie: 1. Tworzymy szkic naszej animacji. Mogą to być różne rzeczy, np.: piłki, kwadraty, imiona i takie różne. Możecie skorzystać z tego obok  Przydało by się też pokolorować gif’a. Jeżeli pokolorujecie jeden element, to przy następnych klatkach nie musicie tego robić. Wystarczy słynne „kopiuj” i „wklej”   [krok 1] 2. Aby w następnej klatce był widoczny efekt ruchu, należy obniżyć klocek do połowy i piłkę umieścić odrobinę nad bloczkiem. Ja przy okazji pomalowałam bryłę i coś dorysowałam. Też tak możecie zrobić! [krok 2] 3. Następnie ustawiamy piłkę pomiędzy dwoma kwadratami na górze(pamiętajcie, aby piłka była na takiej samej wysokości co w pierwszej klatce, chyba że macie jakieś inne pomysły) [krok 3] . Następnie robimy wszystko tak samo ja w poprzednich, ale piłkę ustawiamy coraz dalej. Ogólnie klatek na początek powinno być

Czasem warto wrócić do dawnych instrukcji. Oto lekcja przygotowana przez moją uczennicę- Magdę. Jak sama napisała:  "Kolorowanie jest jedną z długich i męczących rzeczy w SAI’u. Aby praca była ładna, trzeba ją wykonywać starannie, co wymaga długich ćwiczeń i znajomości światłocienia. Co to jest? To podstawa w rysowaniu! Cieniowanie zależy od tego, gdzie pada światło, a gdzie nie(czyli gdzie jest ciemno). Przygotowałam dla was pewien film, z którego możecie korzystać przy kolorowaniu." Jak  zrobić lineart za pomocą myszki krok po kroku? 1. Najpierw zrób szkic w programie  albo najlepiej zeskanuj szkic zrobiony na kartce(ja często tak robię) i otwórz go w programie. 2. Dodajcie specjalną warstwę, na której jest pióro(na filmie pokazałam, który to przycisk). Jeśli zdarzy się tak, że warstwa ze szkicem znajdzie się nad warstwą, na której będzie lineart, trzeba zmienić ich miejsca. Szkic ma być na dole! Podpowiedź: Jak zauważycie na filmie, zmniejszyłam cie

Dodaj napis Każdy mógł się sprawdzić w  Ogólnopolskim Teście Informatycznym, który został przygotowany z myślą o każdym użytkowniku komputerów. Nieważne czy jesteś młodszy, czy starszy, czy się uczysz, czy pracujesz, czy może ani jedno, ani drugie. Wystarczyło mieć aktywny adres e-mail, żeby mó c  zmierzenie się z ze swoją wiedzą, kompetencjami i umiejętnościami, z zakresu technologii informacyjnej oraz informatyki. Tyle wiemy o sobie i własnych umiejętnościach informatycznych.  Emilia:  Wyniki testu uświadomiły mi, jak nikłą wiedzę posiadam na temat bezpieczeństwa w sieci. Jagoda: Z  testu wynika, że najlepiej radzę sobie z zadaniami na temat obsługi komputera, a najsłabiej z aplikacjami biurowymi i innymi. Filip: N ajlepiej znam się na podstawach komputera, a najsłabiej radzę sobie z komunikacją i multimediami. Basia: N ajgorzej wychodzą mi algorytmika (rozwiązywanie problemów) oraz multimedia, a najlepiej Internet (bezpieczeństwo,

  Przejawy dyskryminacji Żydów oczywiście zdarzają się. Uważam, że są one jedynie wynikiem nieznajomości i niedostatecznej wiedzy na ich temat oraz kierowaniem się szkodliwym i zazwyczaj nieprawdziwym stereotypami na temat narodu żydowskiego.            Dlatego prezentuję odpowiedzi na kolejne pytania formułowane przez gimnazjalistów. Co to znaczy "koszerny"? Słowo "koszerny" oznacza dosłownie "odpowiedni", "pasujący", "właściwy". Koszerność dotyczy bardzo wielu zasad życia Żydów, lecz najbardziej charakterystyczną funkcję pełni ona w odniesieniu do żywności. Jak było podane wcześniej, koszernym mięsem jest jedynie to, które pochodzi od zwierząt posiadających rozdwojone kopyta i będących przeżuwaczami, co siłą rzeczy eliminuje wszelkie drapieżniki, zwierzęta zabijające inne i żywiące się mięsem innych zwierząt. Co więcej, konieczny do przestrzegania jest zakaz mieszania czy nawet jakiejkolwiek styczności potraw mięsnych z mlec

Nasza znajomość przeszłości ludów zamieszkujących we wczesnym średniowieczu ziemie polskie jest bardzo ograniczona. Nasi przodkowie Słowianie nie znali pisma, a kronikarze średniowieczni przybywający do państwa Polan bądź pracujący na dworze pierwszych Piastów pozostawili w swych kronikach niewielkie wzmianki o początkach państwa i chrzcie Polski. Mimo to, z tych szczątków informacji udaje się nam stworzyć obraz państwa pierwszego historycznego władcy Mieszka I, któremu zawdzięczamy chrzest Polski .  Mieszko Nazywam się Mieszko I i jestem pierwszym udokumentowanym władcą Polski. Za główny cel swojego panowania obrałem jednoczenie plemion w jedno mocne państwo. Posiadam  swoje własne wojsko, które nazywam drużyną. Drużyna ta jest dosyć spora, bo liczy ok. 3000 pancernych. Jestem zobowiązany wspomnianą drużynę utrzymywać. Zapewniam jej pożywienie i schronienie. Buduję specjalnie dla nich grody, a ponieważ sam nie mam stałej siedziby, więc mieszkam w nich wymiennie.

Wywiad to rozmowa z osobą,  która ma coś ciekawego do powiedzenia lub zaprezentowania. Dobry wywiad powinien być atrakcyjny dla czytelnika lub słuchacza. Ma zawierać fakty, opinie lub wydarzenia mało znane. Przygotuj się więc do niego solidnie: zredaguj  elastyczną listę pytań, nawiązuj do poprzednich wypowiedzi rozmówcy, nie zadawaj pytań, na które można odpowiedzieć "tak" lub "nie", prowokuj do zwierzeń, przedstawiania własnego stanowiska, obrony wypowiadanych sądów, szanuj poglądy rozmówcy, nawet jeśli nie zgadzasz się z nimi, sformułuj puentę. Sztuka rozmawiania polega na umiejętnym słuchaniu. Pamiętajcie: Posiadamy jedne usta i dwoje uszu.  Kilka cennych wskazówek J ak przeprowadzić dobry wywiad? Przez cały rok szkolny trwał konkurs na najciekawszy wywiad. Oto prace laureatek: NAJWAŻNIEJSZE JEST NIEWIDOCZNE DLA OCZU Nie od dziś wiadomo, że nastały lata, w których już nieliczni zwracają uwagę na wnętrze. Żyjemy na czas, toteż przy

Brak swobodnej ekspresji odczuwanych emocji zmusza ludzi do nakładania masek. Kryjemy wówczas to, czego boimy się pokazać na zewnątrz. Wypierane emocje zazwyczaj wracają z podwojoną intensywnością. Ile razy słyszeliście lub sami mówiliście: "Nie radzę sobie z własnymi emocjami". Rozpoznawanie własnych uczuć, umiejętność ich nazwania i wyrażenia, odgrywa w życiu ważną rolę.Ważna jest wiedza, doświadczenie i tolerancja, bo wszystkie uczucia przynależą do człowieka: przyjemne i nieprzyjemne, a także te mieszane, które niejednokrotnie są najtrudniejsze do rozpoznania i wyrażenia. Tak ćwiczyliśmy na lekcji: Uczniowie ukazywali m.in. przerażenie, dumę, wściekłość, zaskoczenie, pogardę, zawstydzenie, smutek, samotność, podekscytowanie, rozpacz, radość, znużenie, złość, miłość. Jeżeli pragniemy lepiej rozumieć ludzi, powinniśmy trafnie odczytywać ich emocje. Polecam tekst JAK CZYTAĆ EMOCJE? SIEDEM PODSTAWOWYCH MIKROEKSPRESJI.

W DĘBNIE BRAKUJE MIEJSCA, GDZIE PSY MOGĄ SIĘ SWOBODNIE PORUSZAĆ I BAWIĆ, DLATEGO  WYSZŁYŚMY Z INICJATYWĄ STWORZENIA TAKIEGO MIEJSCA. PARK DLA PSÓW BYŁBY OBSZAREM  TRAWIASTYM, OGRODZONYM PŁOTEM O WYSOKOŚCI 2 METRÓW. JEGO POWIERZCHNIA WYNIOSŁABY  400  m². WYBIEG BYŁBY OGÓLNODOSTĘPNY I OTWARTY CAŁODOBOWO .  W GODZINACH  WIECZONYCH I NOCNYCH PARK BYŁBY OŚWIETLONY ORAZ MONITOROWANY. ABY ZAPEWNIĆ  WIELE WRAŻEŃ DLA PSÓW I ICH WŁAŚCICIELI NA TERENIE PARKU UMIESZCZONA  BĘDZIE ŚCIEŻKA AGILITY. WYZNACZONY ZOSTANIE RÓWNIEŻ PIASKOWY TEREN, SŁUŻĄCY  JAKO TOALETA DLA   PSÓW. ZAPEWNIONE ZOSTANĄ SPECJANE POJEMNIKI ORAZ JEDNORAZOWE WORECZKI NA OBCHODY. WZDŁUŻ OGRODZENIA UMIESZCZONE ZOSTANĄ ŁAWKI ORAZ TABLICA Z REGULAMINEM  PARKU. Z a s a dy kor zysta n ia z e f e k t u r ea l iza c ji p ro j e k t u p r zez o gół miesz k ańc ó w 1.PARK JEST OTWARTY CAŁODOBOWO I OGÓLNODOSTĘPNY. 2.NA WYBIEGU PSY MUSZĄ BYĆ POD STAŁYM DOZOREM OPIEKUNA. 3.WŁAŚCICIEL ZWIERZĘCIA PONOSI ODPOWIE

Refleksje dotyczące projektu "Odmienność czyni nas ciekawszymi" W którym zadaniu wziąłeś/ wzięłaś udział?   Akcja koszulkowa (przygotowanie haseł na koszulkach)   Spotkanie BEZ NIENAWIŚCI -Romowie   Maraton Pisania Listów   Wirtualny Festiwal Międzykulturowy   Holokaust- sesja plakatowa   Spektakl profilaktyczny   Obejrzenie filmu "Wolność słowa" ( dyskusja, recenzja)   Webinarium "Manipulacja w mediach"   Cykl lekcji o tematyce antydyskryminacyjnej   Międzynarodowy Dzień Tolerancji   Narysuj mi prawa człowieka   Plakaty promocyjne, gazetki ścienne   Światowy Dzień Godności Człowieka   Ankieta (wypełnianie, opracowanie wyników, prezentacja wyników)   Filmy w Animoto, Movie Maker   Grafiki komputerowe   Sesja fotograficzna   Akcja prowokacyjna w szkole   Artykuły na YoungFace.tv, do "Gimnazjaka"   Awatary przedstawicieli mniejszości narodowych, grup dyskryminowanych Jakie dostrzegłeś/ dostrzegłaś zalet