Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

Smakuję literaturę piękną, czyli przedświąteczne spotkanie czytelnicze.  Czytacie z uczniami podczas lekcji? Jeśli tak, to jak często? Czym kierujecie się przy wyborze utworu? A może pozwalacie dokonać wyboru uczniom? Ja uwielbiam czytać podczas lekcji i marzę o tym, aby móc wygospodarować jedną lekcję w miesiącu na ten cel.  Tym razem zaproponowałam uczniom spotkanie z Sherlockiem Holmesem. Będziemy głośno czytać "5 pestek pomarańczy" . Czytanie poprzedzimy zadaniami wstępnymi. Oto one: 1. Wyjaśnij własnymi słowami, jak rozumiesz cytat: "Świat jest dziś pomarańczą". Na wyjaśnienie masz tyle czasu, jak długo trwa piosenka.    2. Co symbolizuje pomarańcza, a co cytryna? Przydziel symbolikę do wybranego owocu, wybierając znaczenia spośród podanego zbioru wyrazów: witalność, gorycz, energia, niepowodzenie, rozczarowanie,  radość, optymizm, nieporozumienie, proces zdrowienia, spełnienie marzeń, kreatywność, pracowitość.

- Ja... ja tylko… szukałem wyjścia. Przy okazji odkryłem te napisy. Może je Pan przetłumaczyć ? - zająkał się Gałązka. - Postaram się. Detektyw pokazał przewodnikowi  telefon komórkowy . Bez namysłu mężczyzna odczytał: “Śpieszcie się przybysze! Gdy tylko pojawi się  księżyc,  nie wyjdziecie stąd nigdy!” - a następnie z przerażoną miną umilkł. W głowie dźwięczały mu słowa: “Zagadka, pułapka.” Z jednej strony był zaniepokojony, ale jednocześnie zaintrygowany nową sytuacją. Bez słowa dołączyli do grupy i ruszyli dalej. Po godzinnej wędrówce natknęli się na pierwszą zagadkę. Na ścianie widniały porozrzucane kawałki pewnego obrazu. Przypominały puzzle. To nie wróżyło dobrze. Patryk spodziewał się, że czeka na nich wiele. Napisane zostało obok: ,,Gdy tylko dotkniesz pewnej z części, zacznie płynąć czas. Ułóżcie malowidło, inaczej pozostaniecie tu na zawsze“. Nie wiedzieli jednak, ile czasu mogą poświęcić na wykonanie zadania.