Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

Ortografia spędza sen z powiek wielu nauczycielom, rodzicom i uczniom.  Nie należy ustawać w pracy nad podniesieniem stopnia znajomości zasad ortograficznych i ćwiczyć ich praktyczne zastosowanie. Warto różnicować aktywności i systematycznie ćwiczyć. Tym razem moi uczniowie utrwalą zasady  pisowni partykuły "nie" z różnymi częściami mowy.  Kartę pracy wypełnią korzystając ze słownika ortograficznego.

Oprócz pracy ze słownikiem ortograficznym polecam skorzystać z nowych technologii. Taką formę aktywności preferują moi uczniowie.  Zachęcam młodzież do wielokrotnych powtórzeń, zwłaszcza że zgromadzone słownictwo pojawi się w dyktandzie.  Skuteczność ćwiczeń jest bardzo wysoka.