Mój pomysł na grupy zadaniowe- "Zemsta" A. Fredry

Lubię pracę w grupie i pewnie dlatego taką formę pracy uwielbiają moi uczniowie. 

Jestem przekonana, że dzięki temu: 

•  mają więcej pomysłów,

• wspólnie dokonują wyboru najciekawszego, najlepszego, najtrafniejszego,

• wszyscy są odpowiedzialni za wykonania zadania,

• dzielą się zadaniami według talentów, możliwości, umiejętności w ramach grupy,

• ujawniają się zdolności, umiejętności,

• odkrywają w sobie talenty,

• są świadomi swoich zalet lub wad,

• poprawiają relacje ,

• wykonują obszerniejszą pracę niż w przydatku indywidualnej realizacji zadania,

• mają możliwość pracy w otoczeniu innych osób, otrzymują od nich wsparcie.
  

Praca nad lekturą to okazja, aby powołać nowe grupy, losowo, obiektywnie i w sposób, który akceptują również uczniowie. 

Pokażę Wam karty, które można przygotować szybko, nawet w czasie wolnej przerwy pomiędzy lekcjami.  

Urozmaicą one zajęcia, przyczynią się do koncentracji uwagi uczniów na zadaniach, rozbawią, wzbudzą ciekawość.  

Przygotowałam zestaw obrazków, na których widnieli aktorzy wcielający się w określone postaci "Zemsty".  

 

Wydrukowałam je (mimo że nie miałam dostępu do kolorowego tuszu), wycięłam, przykleiłam, podpisałam i gotowe. 

Pomysł przypadł do gustu uczniom, a ja mam karty na lekcje do innych klas,  z którym będę wspólnie czytać "Zemstę".
Grupa wspiera, uczy nowych rzeczy, dodaje odwagi, mobilizuje do większego wysiłku. 
Poniżej zamieszczam wyniki ewaluacji. Odpowiedzi uczniów były szczere.