Co przeszkadza na lekcjach moim uczniom?

My, nauczyciele, głośno artykułujemy na swoich zajęciach, co nam przeszkadza na zajęciach. Nie zawsze powoduje to zmianę w zachowaniu ucznia.

Tym razem postanowiłam stworzyć taką sytuację na lekcji wychowawczej, aby to uczniowie swoim kolegom i koleżankom powiedzieli, co ich na lekcji rozprasza, utrudnia zapamiętanie, zrozumienie nowego materiału. Dlaczego tak niewiele wynoszą z lekcji? 

Zaproponowałam gimnazjalistom pracę w grupie metodą wirtualnego plakatu, bo zależało mi na tym, aby każdy przeczytał wszystkie wpisy i mógł dodać coś od siebie.

Oto ich odpowiedzi:
MÓWIENIE

1. Wchodzenie sobie w zdanie.
2. Głośne mówienie do innych.
3. Rozmowy prowadzone na duże odległości.
4.  Nieśmieszne żarty.
5. Wymądrzanie się. 
6. Przezwiska. 
7. Przerywanie mówiącemu. 
8. Agresja słowna w stosunku do nauczycieli i uczniów. 
9. Nieuzasadniona krytyka. 
10. Zagadywanie nauczyciela.
11. Wchodzenie komuś w zdanie 

REAKCJE

1. Brak tolerancji.

ZACHOWANIE

1. Spóźnianie się na lekcje. 
2. Chodzenie po klasie.
3. Niewłaściwy sposób odzywania się do nauczycieli.
4. Śmianie się bez powodu. 
5. Jedzenie w trakcie lekcji.
6. Zaczepianie.
7. Rzucanie rzeczami.  
8. Wyrzucanie do śmieci.
9. Żucie gumy.
10. Niszczenie mienia szkoły. 
11. Wyśmiewanie się z cudzej niewiedzy. 
12. Niećwiczący na wychowaniu fizycznym.
13. Śpiewanie, nucenie. 
14. Ciągłe otwieranie okna.
15. Odwracanie się tyłem. 

WYGLĄD

1. Nieodpowiedni strój.

GADŻETY 

1. Niewyłączenie/ niewyciszenie telefonu.
2. Słuchanie muzyki na lekcji (słuchawki).

Po prezentacji rezultatów pracy przez grupy zapytałam uczniów, czy to samo przeszkadza nauczycielom. 

Mam nadzieję, że to zmobilizuje uczniów do zmiany zachowania i przełoży się na wyniki w nauce.