"5 pestek pomarańczy", czyli pierwsze spotkanie z Sherlockiem Holmesem

Smakuję literaturę piękną, czyli przedświąteczne spotkanie czytelnicze. 


Czytacie z uczniami podczas lekcji? Jeśli tak, to jak często? Czym kierujecie się przy wyborze utworu? A może pozwalacie dokonać wyboru uczniom?
Ja uwielbiam czytać podczas lekcji i marzę o tym, aby móc wygospodarować jedną lekcję w miesiącu na ten cel. 

Tym razem zaproponowałam uczniom spotkanie z Sherlockiem Holmesem. Będziemy głośno czytać "5 pestek pomarańczy".

Czytanie poprzedzimy zadaniami wstępnymi. Oto one:

1. Wyjaśnij własnymi słowami, jak rozumiesz cytat: "Świat jest dziś pomarańczą". Na wyjaśnienie masz tyle czasu, jak długo trwa piosenka. 

 
2. Co symbolizuje pomarańcza, a co cytryna? Przydziel symbolikę do wybranego owocu, wybierając znaczenia spośród podanego zbioru wyrazów:
witalność, gorycz, energia, niepowodzenie, rozczarowanie,  radość, optymizm, nieporozumienie, proces zdrowienia, spełnienie marzeń, kreatywność, pracowitość.

Prawidłowe rozwiązanie: POMARAŃCZA – witalność, energia, radość, optymizm, spełnienie marzeń, kreatywność, pracowitość. CYTRYNA – gorycz, niepowodzenie, rozczarowanie, nieporozumienia, ale i proces zdrowienia.
3. Obierz pomarańczę ze skórki. Wyłuskaj z owocu wszystkie pestki. Policz, ile ich jest, Liczebnik zapisz słownie na tablicy.  Posadź w doniczce tyle pestek pomarańczy, na ile wskazuje informacja w tytule dzieła Arthura Conan Doylea.

Wszystkie zadania wykonamy przy osobnych stanowiskach, podzieleni losowo na trzy drużyny. Przedstawienie rezultatów pracy to bilet wstępu do CZYTELNI (wydzielonego miejsca w klasie). Tam  będą na nas czekały egzemplarze książki i w tym miejscu będziemy głośno czytali utwór, zwracając uwagę na znaki przestankowe, modulując głosem, wykazując się dykcją i poprawnym akcentowaniem wyrazów. 
Na zakończenie każdy uczeń na kolorowej karteczce zanotuje, co czuł i  myślał podczas lektury tekstu. Karteczki przykleimy do tablicy i wrócimy do nich na kolejnych zajęciach.  Pogrupujemy je według wspólnie ustalonego kryterium i wyciągniemy wnioski. 
Fotorelacja i refleksje po przeprowadzonych zajęciach już wkrótce na blogu.




Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Przykład opinii wychowawcy klasy o uczniu

Obraz
Wielokrotnie jesteśmy zobowiązani do napisania opinii o uczniu i za każdym razem sprawia nam to kłopot.  Tym razem pisałam o uczennicy, która ubiega się o zgodę na realizację indywidualnego programu nauczania z wybranych przedmiotów. Posiada już odpowiednią opinię z Poradni.  Opinia napisana przeze mnie znajduje się TUTAJ .   Mam nadzieję, że zainspiruje tych z Państwa, którzy będą pisali w podobnym celu jak ja.
Czytaj więcej

Stacje zadaniowe lub karty pracy- mój pomysł na lekcję języka polskiego 6 grudnia

Obraz
W dzisiejszym dynamicznym środowisku edukacyjnym nauczyciele nieustannie poszukują nowych metod i narzędzi, które mogą wspomóc rozwój uczniów na różnych poziomach. Jednym z takich wszechstronnych narzędzi są stacje zadaniowe, które z powodzeniem mogą być wykorzystane również jako karty pracy. To elastyczne podejście znajduje zastosowanie nie tylko na lekcjach języka polskiego, ale również na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych oraz terapeutycznych. Stacje zadaniowe to metoda pracy, w której uczniowie wykonują różnorodne zadania na kolejnych "stacjach" rozlokowanych w sali. Każda stacja zawiera inne zadanie, często angażujące różne umiejętności i formy pracy, co sprzyja aktywnemu uczeniu się i różnicowaniu procesu dydaktycznego. Karty pracy przygotowane w formie stacji zadaniowych mogą być dostosowane do różnych tematów i poziomów trudności. Dzięki temu są doskonałym narzędziem zarówno na lekcjach języka polskiego, jak i zajęciach dydaktyczno-wyrówn...
Czytaj więcej

Generator napisów 4

Obraz
Textgiraffe to darmowy generator grafiki. Link do generatora znajduje się TUTAJ . Nie wymaga rejestrowania. Aplikacja jest prosta w obsłudze: wybierasz obraz, wpisujesz swój tekst i gotowe. Do wyboru wiele propozycji.   Minusem wspomnianego generatora  jest brak polskich znaków oraz limit liter, które możemy jednorazowo wpisać.   Możecie sami wybrać wielkość tekstu. Aby pobrać napis na swój komputer, należy skorzystać z opcji "Zapisz jako". Z pewnością generator jest warty uwagi. Dzięki niemu można
Czytaj więcej

Tworzymy makietę miejsca akcji- "Chłopcy z Placu Broni"

Obraz
Tworzenie makiety to zaprojektowanie rozmieszczenia poszczególnych elementów w określonej przestrzeni. Uczniowie rozwijają kreatywność, uczą się dokładności i staranności. Przygotowując makietę na podstawie fragmentów lektury, selekcjonują przydatne im informacje, uczą się uważności, ćwiczą orientację w przestrzeni. Taka aktywność sprzyja odkrywaniu talentów i zdolności. Może wpłynąć na wybór przyszłego zawodu. Lektura "Chłopcy z Placu Broni" to wspaniała okazja do przygotowania makiety. Ustaliliśmy, że  Plac Broni znajduje się na Węgrzech, w Budapeszcie, jest wtłoczony w mury wysokich kamieni, pusty, przeznaczony pod budowę.  Przeanalizowaliśmy schemat Placu Broni. Doszliśmy do wniosku, że Plac Broni był dla chłopców: ojczyzną, państwem, wolnością, swobodą, miejscem zabaw (miasteczko na Dzikim Zachodzie, puszcza, góry skaliste, twierdza, forteca, miejsce gier, np. w palanta). Nemeczek oddał za niego życie, w jego obronie chłopcy walczyli jak żołnierze.   Dla moich...
Czytaj więcej

SCENARIUSZ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO - UROCZYSTE POŻEGNANIE ABSOLWENTÓW

Obraz
  Motto i napis na uroczystości: “Życie jest trudną lekcją, której nie można się nauczyć. Trzeba ją przeżyć.” Stefan Żeromski Scenariusz zakończenia roku szkolnego zawiera pełny schemat oficjalnej uroczystości, w którym brakuje jedynie nazw własnych, nazwy szkoły, imion i nazwisk zabierających głos i uczniów. Poniżej prezentuję trzy krótkie fragmenty dokumentu. Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia, materiały na lekcje  przypadły Ci do gustu, korzystasz z nich i zastanawiasz się, w jaki sposób wyrazić wdzięczność albo mnie wesprzeć, zaproś mnie na kawę.   Na portalu społecznościowym Facebook znajdziesz stronę bloga. Link zamieszczam poniżej. https://www.facebook.com/wszkole/ Jeśli masz do mnie pytanie, nie wahaj się,  napisz. Z pewnością odpiszę w wolnym czasie.   wiolicz@op.pl      Zawsze jestem gotowa do współpracy na rzecz edukacji. 
Czytaj więcej