Na łonie natury w tajemniczym ogrodzie- projekt interdyscyplinarny po lekturze ,,Tajemniczy ogród"

Klasa 5b po omówieniu lektury ,,Tajemniczy ogród” zrealizowała projekt interdyscyplinarny ,,Tworzymy własny tajemniczy ogród”.

Na parapecie szkolnym uczniowie założyli ogródek, w którym pielęgnowali wysiane lub posadzone rośliny. Codziennie inny uczeń odpowiadał za ich zraszanie lub podlewanie. Każdego dnia uczniowie obserwowali zmiany, które ich cieszyły i motywowały do uzupełniania dzienniczka obserwacji.

Dzięki temu uczniowie zrealizowali następujące cele:

1. Poznanie sposobów uprawy roślin w warunkach szkolnych.
2. Poznanie pochodzenia uprawianych roślin i możliwości ich uprawy w doniczkach.
3. Poznanie warunków koniecznych do wzrostu.
4. Obserwacja wzrostu.
5. Rozwijanie umiejętności opisywania obserwacji i prowadzenia notatek.
6. Wykorzystanie uprawianych roślin.
7. Poszukiwanie informacji w różnych źródłach.

W dzienniczku nie zabrakło rysunków, fotografii, wycinków prasowych lub wydruków internetowych.

Uczniowie uczyli się odpowiedzialności za powierzone zadanie, systematyczności i dokładności. Ponadto ćwiczyli wyszukiwanie informacji w różnych źródłach informacji.

Obecnie rośliny znalazły swoje miejsce w gruncie i wierzymy, że dostarczą wielu wrażeń oraz pobudzą nasz zmysł wzroku i węchu.