"Ciemno wszędzie, głucho wszędzie..."- czytanie "Dziadów" na lekcji będzie
Jak zachęcić uczniów do czytania?
Co zrobić, by obcowanie z lekturą stało się przyjemnością?
Uczyńmy z czytania święto klasowe :)
Już sam termin "święto" zobowiązuje, np. do zadbania o ubiór/ strój (tu: elementy charakteryzacji, przebranie, rekwizyty), wystrój pomieszczenia (odmienny sposób zajęcia miejsc w sali), przygotowania się do przyjęcia gości (tu: przyniesienie lektury). 
Zapraszamy uczniów, a więc informujemy ich o okazji, terminie, przebiegu uroczystości.
Pomagamy zaplanować przebieg uroczystości i czas jej trwania. Angażujemy każdego ucznia bez wyjątku. Pomagamy również przydzielić role, aby mieli czas na przygotowania w domu. Pomoże nam to wprowadzić uczniów w świat dramatu. Służymy radą, sugerujemy kto i obok kogo powinien usiąść, jeśli będzie miało to znaczenie. Nie stresujemy uczniów poprawianiem, lecz tworzymy atmosferę akceptacji i dajemy poczucie bezpieczeństwa.
Doceniamy starania, wysiłek każdego ucznia.
Przysłuchujemy się i obserwujemy, jak współpracują ze sobą uczniowie, a interweniujemy tylko wtedy, kiedy to konieczne. Zawsze ujawniają się talenty uczniowskie, układ sił w grupie, a także nasi sprzymierzeńcy.
Czytanie lektur w klasie VII rozpoczęłam od lektury dzieła Adama Mickiewicza.
Uczniowie bardzo chętnie zaangażowali się w organizację lekcji. Poznali lekturę, zaangażowali się emocjonalnie, co z pewnością przełoży się na jakość kolejnych zajęć.
Czy na podstawie fotografii potraficie rozpoznać, kto w czyją rolę się wcielał?
Szkoda, że nie możecie usłyszeć, jak modulowali głosem.
Na koniec lekcji wykonaliśmy pamiątkową fotografię pod tablicą z hasłami promującymi czytanie książek.
Komentarze
Prześlij komentarz