Stacje zadaniowe czy karty pracy?- materiał do lektury ,,Syzyfowe prace"

 

Wybór odpowiedniej metody nauczania jest kluczowy dla skuteczności procesu edukacyjnego. Wśród różnych podejść stosowanych w szkołach, metoda stacji zadaniowych oraz karty pracy ucznia wyróżniają się jako popularne i efektywne techniki. Każda z tych metod ma swoje unikalne zalety i wady, które mogą wpływać na zaangażowanie uczniów, ich motywację do nauki oraz osiągnięcia edukacyjne. W poniższej tabeli przedstawiono porównanie obu metod, aby ułatwić nauczycielom dokonanie świadomego wyboru w zależności od potrzeb ich uczniów i celów edukacyjnych.


Podsumowując, zarówno metoda stacji zadaniowych, jak i karty pracy ucznia mają swoje unikalne zalety, które mogą być wykorzystane w zależności od specyficznych potrzeb i celów edukacyjnych. Metoda stacji zadaniowych sprzyja interaktywności, różnorodności zadań oraz współpracy, co może zwiększać motywację uczniów i rozwijać ich umiejętności społeczne. Z drugiej strony, karty pracy ucznia oferują strukturę, indywidualizację oraz łatwość monitorowania postępów, co może być szczególnie przydatne w codziennej pracy nauczyciela. Ważne jest, aby nauczyciele dobierali metody nauczania w sposób elastyczny, biorąc pod uwagę zarówno potrzeby uczniów, jak i cele edukacyjne, które chcą osiągnąć.
Prezentuję przygotowany przeze mnie materiał na lekcje poświęcone lekturze ,,Syzyfowe prace". Mogę z niego korzystać  na stacjach zadaniowych, jak i podczas indywidualnej pracy, gdy uczniowie uzupełniają karty pracy, których jest 8. 



Uwaga! Wszystkich zadań jest więcej niż kart pracy.

Polecam :)
Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia,
materiały na lekcje  przypadły Ci do gustu, korzystasz z nich i zastanawiasz się, w jaki sposób wyrazić wdzięczność albo mnie wesprzeć, zaproś mnie na kawę.

 

Na portalu społecznościowym Facebook znajdziesz stronę bloga. Link zamieszczam poniżej.


Jeśli masz do mnie pytanie, nie wahaj się,  napisz. Z pewnością odpiszę w wolnym czasie.

 

wiolicz@op.pl  

 

Zawsze jestem gotowa do współpracy na rzecz edukacji. 

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Przykład opinii wychowawcy klasy o uczniu

Obraz
Wielokrotnie jesteśmy zobowiązani do napisania opinii o uczniu i za każdym razem sprawia nam to kłopot.  Tym razem pisałam o uczennicy, która ubiega się o zgodę na realizację indywidualnego programu nauczania z wybranych przedmiotów. Posiada już odpowiednią opinię z Poradni.  Opinia napisana przeze mnie znajduje się TUTAJ .   Mam nadzieję, że zainspiruje tych z Państwa, którzy będą pisali w podobnym celu jak ja.
Czytaj więcej

Międzynarodowy Dzień Poezji z kartami literackimi, odwróconą krzyżówką lub wykreślanką- materiały edukacyjne na 21 marca

Obraz
  Z okazji Międzynarodowego Dnia Poezji zachęcam do wzięcia udziału w aktywnościach, których celem jest utrwalenie wiadomości o języku poezji. Przygotowałam karty do ćwiczeń z cytatami lektur obowiązkowych (,,Treny", ,,Reduta Ordona", ,,Śmierć Pułkownika", ,,Reduta Ordona", ,,Świtezianka"), odwróconą krzyżówkę i wykreślankę. Dokonujemy wyboru materiału edukacyjnego w zależności od umiejętności uczniów. Do odwróconej krzyżówki polecam ćwiczenia ze słownikami. Odnalezienie hasła, ciche czytanie objaśnienia pomogą uczniom zredagować wyjaśnienie hasła. Do ćwiczeń przygotowałam 50 kart. W niniejszym wpisie prezentuję trzy losowo wybrane karty. Mam nadzieję, że pomogą one uczniom w zapamiętaniu funkcji środków stylistycznych. Zapraszam :) Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia, materiały na lekcje  przypadły Ci do gustu, korzystasz z nich i zastanawiasz się, w jaki sposób wyrazić wdzięczność albo mnie wesprzeć, zaproś mnie na kawę.   Na portalu społecznościowym Fa
Czytaj więcej

Tworzymy makietę miejsca akcji- "Chłopcy z Placu Broni"

Obraz
Tworzenie makiety to zaprojektowanie rozmieszczenia poszczególnych elementów w określonej przestrzeni. Uczniowie rozwijają kreatywność, uczą się dokładności i staranności. Przygotowując makietę na podstawie fragmentów lektury, selekcjonują przydatne im informacje, uczą się uważności, ćwiczą orientację w przestrzeni. Taka aktywność sprzyja odkrywaniu talentów i zdolności. Może wpłynąć na wybór przyszłego zawodu. Lektura "Chłopcy z Placu Broni" to wspaniała okazja do przygotowania makiety. Ustaliliśmy, że  Plac Broni znajduje się na Węgrzech, w Budapeszcie, jest wtłoczony w mury wysokich kamieni, pusty, przeznaczony pod budowę.  Przeanalizowaliśmy schemat Placu Broni. Doszliśmy do wniosku, że Plac Broni był dla chłopców: ojczyzną, państwem, wolnością, swobodą, miejscem zabaw (miasteczko na Dzikim Zachodzie, puszcza, góry skaliste, twierdza, forteca, miejsce gier, np. w palanta). Nemeczek oddał za niego życie, w jego obronie chłopcy walczyli jak żołnierze.   Dla moich ucz
Czytaj więcej

Generator napisów 4

Obraz
Textgiraffe to darmowy generator grafiki. Link do generatora znajduje się TUTAJ . Nie wymaga rejestrowania. Aplikacja jest prosta w obsłudze: wybierasz obraz, wpisujesz swój tekst i gotowe. Do wyboru wiele propozycji.   Minusem wspomnianego generatora  jest brak polskich znaków oraz limit liter, które możemy jednorazowo wpisać.   Możecie sami wybrać wielkość tekstu. Aby pobrać napis na swój komputer, należy skorzystać z opcji "Zapisz jako". Z pewnością generator jest warty uwagi. Dzięki niemu można
Czytaj więcej

Porządkujemy wydarzenia opisane w balladzie ,,Świtezianka" oraz dobieramy cytaty do grafik wygenerowanych przez AI

Obraz
Czytanie lektur obowiązkowych po raz kolejny w celu przypomnienia treści nie musi być nudne. Polecam przygotować zadania przy pomocy sztucznej inteligencji. Tym samym odejść od zadań, które świadczą o pewnym schematyzmie nauczania. Rzadko ponownie czytam z uczniami lektury, ale w klasie ósmej szukam takich możliwości. Bez znajomości tekstów trudno byłoby napisać egzamin ósmoklasisty z języka polskiego i osiągnąć satysfakcjonujący wynik. Zaplanowałam dla ósmoklasistów zadania dotyczące ,,Świtezianki" Adama Mickiewicza. Przygotowałam 10 grafik ze scenami niczym z tekstu wieszcza narodowego. Posłużyły mi one do przygotowania karty pracy.  Zadanie dla uczniów brzmiało: Rozpoznaj wydarzenie z lektury obowiązkowej ,,Świtezianka”. Obok każdej ilustracji zapisz cytat, który został zobrazowany przy pomocy AI. Pamiętaj o cudzysłowie. Następnie uporządkuj grafiki zgodnie z treścią lektury i nadaj im tytuły w formie równoważników zdań. Zadanie wykonaj w zeszycie lektur. Oczywiście, uczniowi
Czytaj więcej