Fake newsy dotyczące wydarzeń opisanych w ,,Balladynie”



Na lekcji języka polskiego, po omówieniu lektury ,,Balladyna”, uczniowie tworzyli fake - newsy. Dotyczyły one świata przedstawionego i wydarzeń opisanych w lekturze.

W tym celu korzystaliśmy z platformy canva, która stwarza nieograniczone możliwości.

Tworząc nieprawdziwe wiadomości, uczniowie wykazywali się znajomością lektury obowiązkowej. Doskonalili rozwiązywanie zadań typu PRAWDA/ FAŁSZ. Wizualizowali bohaterów, miejsca akcji i zdarzenia przedstawione w utworze J. Słowackiego. Odpytywali się z treści utworu.

Zadanie stało się też okazją do rozmowy na temat powstawania fake newsów. Warto pamiętać, że fake newsem może być zarówno tekst, jak i nieprawdziwe zdjęcie – prze­robione w programie graficznym lub wyjęte z kontekstu (semantycz­nego, czasowego) i opublikowane z nieprawdziwą informacją.

Pamiętajmy, że celem fake newsa jest wywołanie dezinformacji lub dokonanie oszustwa.

Bądźmy ostrożni!


Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia,
materiały na lekcje  przypadły Ci do gustu, korzystasz z nich i zastanawiasz się, w jaki sposób wyrazić wdzięczność albo mnie wesprzeć, zaproś mnie na kawę.

 

Na portalu społecznościowym Facebook znajdziesz stronę bloga. Link zamieszczam poniżej.


Jeśli masz do mnie pytanie, nie wahaj się,  napisz. Z pewnością odpiszę w wolnym czasie.

 

wiolicz@op.pl  

 

Zawsze jestem gotowa do współpracy na rzecz edukacji. 

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Przykład opinii wychowawcy klasy o uczniu

Stacje zadaniowe lub karty pracy- mój pomysł na lekcję języka polskiego 6 grudnia

Generator napisów 4

Tworzymy makietę miejsca akcji- "Chłopcy z Placu Broni"

SCENARIUSZ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO - UROCZYSTE POŻEGNANIE ABSOLWENTÓW