Przedstawiamy treść lektury ,,KATARYNKA” w formie komiksu

Klasa 5b na lekcji języka polskiego projektowała autorskie komiksy powstałe na kanwie lektury ,,Katarynka”.

Tworzenie komiksu to fascynująca przygoda, dostępna dla każdego. 

Wystarczy kartka papieru, kredki i... wyobraźnia pozwalająca na wykreowanie postaci, którą uczniowie poznali podczas czytania lektury. 

Podczas zajęć uczniowie stworzyli komiks: narysowali relacje bohatera z jego towarzyszami, ustawili kadr oraz zaplanowali dymki z wypowiedziami bohaterów. 

W tym celu wcielili się w role scenarzystów, kolorystów, rysowników i redaktorów, poznając tym samym różne zawody i ich obowiązki.

Zajęcia kształciły u uczniów umiejętność tworzenia i redagowania tekstów przy jednoczesnym rozwijaniu ich wyobraźni oraz myślenia kreatywnego, innowacyjnego i krytycznego. 

Uczniowie doskonalili umiejętność odczytywania komiksów, wskazywali elementy komiksu, odpowiednio dobierali dymki i rozmieszczali je w ramce, odczytywali zapisy w dymkach w odpowiedniej kolejności, tworzyli krótką wypowiedź narratora. 

Na zakończenie zajęć uczniowie przypinali swoje prace do tablicy i oglądali prace kolegów. 

Zwracali uwagę na użycie zróżnicowanych elementów komiksu, które zostały omówione na lekcji. Oceniali prace i uzasadniali swoje zdanie.

Zajęcia uczniom bardzo się spodobały i na pewno pozostaną na długo w ich pamięci, a umiejętności określone w podstawie programowej zostały w praktyczny sposób opanowane.