Podział na grupy. KLUCZ- CZĘŚCI MOWY
Moi uczniowie twierdzą, że bardzo lubią pracować w grupie. Co zrobić, by podział na grupy angażował uczniów i motywował do dalszej pracy na lekcji?
Z pewnością należy zmieniać, różnicować sposoby podziału na zespoły.
Tym razem proponuję podział według klucza językowego- części mowy.
Zaletą tej formy jest nie tylko ciekawy sposób podziału na zespoły, ale także powtórzenie wiadomości o częściach mowy.
Na przykład uczniowie mogą na zakończenie zajęć podzielić przykłady na części mowy odmienne i nieodmienne.
Polecam.
Kartę podziału zamieszczam poniżej.
Komentarze
Prześlij komentarz