Wprowadzenie do lektury "Pajączek na rowerze"- materiał wizualny

W tym tygodniu rozpoczynam z uczniami omawianie lektury "Pajączek na rowerze". 

Przygotowuję materiały wizualne, które mają służyć poszerzeniu płaszczyzny komunikacji na lekcji. Większość uczniów to wzrokowcy, więc wykorzystam ich predyspozycje do myślenia obrazami.

Materiał wizualny na lekcji języka polskiego będę traktować jako materiał, który zmotywuje uczniów do wypowiedzi, wskaże temat odpowiedzi, umożliwi dopowiedzenie i poszerzenie informacji zamieszczonych na obrazach. Dzięki temu odniesiemy się do dużo szerszego zakresu treści.

Z pewnością pomoże mi to zaangażować uczniów w dyskusję i zachęci do aktywnego udziału w zajęciach także nieśmiałych lub niepewnych swoich odpowiedzi.

Materiał wizualny przygotowałam przy pomocy darmowej aplikacji, do której link zamieszczam poniżej. LINK

Planuję też zadania dla uczniów z wykorzystaniem reklamowanej aplikacji, jeśli tylko będziemy mieli dostęp do komputerów na lekcji.

Materiał, który prezentuję w tym wpisie, nawiązuje do tematyki, którą chcę poruszyć w trakcie lekcji. Na początku każdego zagadnienia pokażę uczniom przygotowaną przez siebie grafikę i poproszę o sporządzenie listy słów, które kojarzą im się ze zdjęciem i tekstem zamieszczonym na grafice. W ten sposób uczniowie przygotują się do wypowiedzi ustnej. Ze zbioru słów kluczy będą mogli korzystać przez cały czas. Magazyn słów będą mogli nieustannie poszerzać.

Najbardziej podoba mi się pomysł na stworzenie obrazkowego planu zdarzeń. 

Nie wiem jednak, czy mój entuzjazm udzieli się uczniom.