Szukaj na tym blogu

Moi uczniowie bardzo lubią wykreślanki. Dlatego stanowią one ciekawą alternatywę wśród ćwiczeń wyciszających, koncentrujących na zadaniu, doskonalących spostrzegawczość. Często pojawia się też element rywalizacji- kto pierwszy odszuka wszystkie słowa. Po wykreśleniu wyrazów proponuję uczniom zadania z ich wykorzystaniem, np. odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej rzeczownik, zapisz w kolejności alfabetycznej wszystkie hasła, zakreśl kolorem zielonym wszystkie wyrazy, które nie są czasownikami, podkreśl kolorem niebieskim bezokolicznik i utwórz od niego dwie formy osobowe, ułóż zdania z 5 wybranymi wyrazami, podyktuj 10 słów koledze/ koleżance i sprawdź poprawność zapisu, wyjaśnij pisownię 3 wyrazów przy pomocy zasad ortograficznych, wypisz rzeczowniki w rodzaju męskim, podkreśl wyrazy, które mają 3 sylaby, policz litery i głoski w ostatnim słowie wykreślanki, dopisz skojarzenia do pierwszego słowa wykreślanki, przygotuj chmurę wyrazową z 10 wybra

Czytaj więcej

Przykład opinii wychowawcy klasy o uczniu

Inspirująca nauczycielka

Wielokrotnie jesteśmy zobowiązani do napisania opinii o uczniu i za każdym razem sprawia nam to kłopot. Tym razem pisałam o uczennicy, która ubiega się o zgodę na realizację indywidualnego programu nauczania z wybranych przedmiotów. Posiada już odpowiednią opinię z Poradni. Opinia napisana przeze mnie znajduje się TUTAJ . Mam nadzieję, że zainspiruje tych z Państwa, którzy będą pisali w podobnym celu jak ja.

Czytaj więcej

Tworzymy makietę miejsca akcji- "Chłopcy z Placu Broni"

Inspirująca nauczycielka

Tworzenie makiety to zaprojektowanie rozmieszczenia poszczególnych elementów w określonej przestrzeni. Uczniowie rozwijają kreatywność, uczą się dokładności i staranności. Przygotowując makietę na podstawie fragmentów lektury, selekcjonują przydatne im informacje, uczą się uważności, ćwiczą orientację w przestrzeni. Taka aktywność sprzyja odkrywaniu talentów i zdolności. Może wpłynąć na wybór przyszłego zawodu. Lektura "Chłopcy z Placu Broni" to wspaniała okazja do przygotowania makiety. Ustaliliśmy, że Plac Broni znajduje się na Węgrzech, w Budapeszcie, jest wtłoczony w mury wysokich kamieni, pusty, przeznaczony pod budowę. Przeanalizowaliśmy schemat Placu Broni. Doszliśmy do wniosku, że Plac Broni był dla chłopców: ojczyzną, państwem, wolnością, swobodą, miejscem zabaw (miasteczko na Dzikim Zachodzie, puszcza, góry skaliste, twierdza, forteca, miejsce gier, np. w palanta). Nemeczek oddał za niego życie, w jego obronie chłopcy walczyli jak żołnierze. Dla moich ucz

Czytaj więcej

Generator napisów 4

Inspirująca nauczycielka

Textgiraffe to darmowy generator grafiki. Link do generatora znajduje się TUTAJ . Nie wymaga rejestrowania. Aplikacja jest prosta w obsłudze: wybierasz obraz, wpisujesz swój tekst i gotowe. Do wyboru wiele propozycji. Minusem wspomnianego generatora jest brak polskich znaków oraz limit liter, które możemy jednorazowo wpisać. Możecie sami wybrać wielkość tekstu. Aby pobrać napis na swój komputer, należy skorzystać z opcji "Zapisz jako". Z pewnością generator jest warty uwagi. Dzięki niemu można

Czytaj więcej

Rozpoznajemy lektury szkolne po symbolach graficznych

Inspirująca nauczycielka

Lekcja powtórzeniowa, niespodziewane zastępstwo, zajęcia w świetlicy- poniżej zamieszczone karty z pewnością okażą się przydatne, jeśli spotkamy się z uczniami klasy ósmej. Polecam też wykonanie własnych kart do klas, które uczymy, np. na poziomach. Przy tworzeniu kart korzystałam z darmowych zasobów internetowych. Findicons to portal z ogromną bazą darmowych ikon, dostępny również w języku polskim. Pliki można pobrać/ zapisać bez potrzeby zakładania konta. Zadaniem uczniów jest rozpoznawanie lektur , odczytywanie symboli/ elementów graficznych oraz utrwalanie wiedzy o lekturach szkolnych. Uczniowie mogą pracować indywidualnie, w parach lub w grupach. Mogą otrzymać cały zestaw do pracy na lekcji (komplet) lub też możemy wykorzystać materiał do zadania z przesiadką. Pomysł można też zastosować na lekcje innych przedmiotów, np. na biologii, geografii, religii.

Czytaj więcej

Obsługiwane przez usługę Blogger

Autor obrazów motywu: Radius Images

Jeśli pomysł się spodobał, masz pytania, wykorzystałeś /-aś go swojej pracy, zostaw wiadomość w komentarzu. To zmotywuje mnie do dalszej kreatywności i zachęci do dzielenia się swoim doświadczeniem

Inspirująca nauczycielka

Zobacz profil

Popularne posty

SCENARIUSZ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO - UROCZYSTE POŻEGNANIE ABSOLWENTÓW

Inspirująca nauczycielka

Motto i napis na uroczystości: “Życie jest trudną lekcją, której nie można się nauczyć. Trzeba ją przeżyć.” Stefan Żeromski Scenariusz zakończenia roku szkolnego zawiera pełny schemat oficjalnej uroczystości, w którym brakuje jedynie nazw własnych, nazwy szkoły, imion i nazwisk zabierających głos i uczniów. Poniżej prezentuję trzy krótkie fragmenty dokumentu. Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia, materiały na lekcje przypadły Ci do gustu, korzystasz z nich i zastanawiasz się, w jaki sposób wyrazić wdzięczność albo mnie wesprzeć, zaproś mnie na kawę. Na portalu społecznościowym Facebook znajdziesz stronę bloga. Link zamieszczam poniżej. https://www.facebook.com/wszkole/

Czytaj więcej

Zapisane w księdze wspomnień absolwenta Skecz na zakończenie roku szkolnego absolwentów szkoły podstawowej i ponadpodstawowej

Inspirująca nauczycielka

Jeśli szukacie Państwo scenariusza zabawnej scenki na zakończenie roku szkolnego, to z pewnoscią zainteresuje Was scenariusz, którego fragment poniżej prezentuję. W scence biorą udział dwie uczennice- absolwentki szkoły podstawowej, które wspominają lekcje w szkole i oceniają swoje umiejętności. Przy okazji rozmawiają o wyborze dalszej drogi edukacyjnej. Skecz ma charakter kabaretowy i spodoba się uczniom i ich rodzicom. Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia, materiały na lekcje przypadły Ci do gustu, korzystasz z nich i zastanawiasz się, w jaki sposób wyrazić wdzięczność albo mnie wesprzeć, zaproś mnie na kawę. Na portalu społecznościowym Facebook znajdziesz stronę bloga. Link zamieszczam poniżej. https://www.facebook.com/wszkole/

Czytaj więcej

Ćwiczymy argumentowanie i utrwalamy treść lektur- karty z zadaniami na klasowym kursie redagowania wypowiedzi argumentacyjnej. Level 1

Inspirująca nauczycielka

Moi uczniowie mają problemy z formułowaniem argumentów i ich uzasadnianiem. Ponadto wielu ma kłopot z rozpoczęciem rozprawki, bo zbyt wolno kojarzy fakty i zdarzenia z lektur obowiązkowych. Umiejętność wyboru właściwej lektury to sztuka, którą planuję trenować w najbliższym czasie. Przygotowałam karty, które koncentrują się na działaniu, przeżyciach, doświadczeniach bohaterów lektur obowiązkowych. Często do jednej karty można wybrać kilka postaci, ale to bardzo dobrze. Wówczas uczniowie mogą łączyć je ze sobą, co pomaga w podejmowaniu decyzji podczas redagowania rozprawki. Ponadto polecenia na kartach można wykorzystać jako tematy wypracowań argumentacyjnych. Alternatywą dla tradycyjnych kart pracy są karty/ grafiki, które możemy wydrukować, zalaminować i wielokrotnie używać. Warto też wydrukować w mniejszym formacie (niekoniecznie kolorowy wydruk) i użyć jako karty pracy na lekcji poświęconej lekturze. Mnie będą one służyły do odpytywania uczniów na początku każdej lekcji powtórzeni

Czytaj więcej

Ćwiczymy argumentowanie i utrwalamy treść lektur- karty z zadaniami na klasowym kursie redagowania wypowiedzi argumentacyjnej. Level 2

Inspirująca nauczycielka

Moi uczniowie mają problemy z formułowaniem argumentów i ich uzasadnianiem. Ponadto wielu ma kłopot z rozpoczęciem rozprawki, bo zbyt wolno kojarzy fakty i zdarzenia z lektur obowiązkowych. Umiejętność wyboru właściwej lektury to sztuka, którą planuję trenować w najbliższym czasie. Level 2 to zestaw kart, na których znajduje się cytat, przysłowie, stwierdzenie, sentencja itp. Aby prawidłowo wykonać zadanie, należy najpierw odczytać/ zrozumieć sens przywołanej wypowiedzi. To trudniejsze zadanie dla uczniów. Przygotowałam karty, które koncentrują się na działaniu, przeżyciach, doświadczeniach bohaterów lektur obowiązkowych. Często do jednej karty można wybrać kilka postaci, ale to bardzo dobrze. Wówczas uczniowie mogą łączyć je ze sobą, co pomaga w podejmowaniu decyzji podczas redagowania rozprawki. Ponadto polecenia na kartach można wykorzystać jako tematy wypracowań argumentacyjnych. Alternatywą dla tradycyjnych kart pracy są karty/ grafiki, które możemy wydrukować, zalaminować i wi

Czytaj więcej

Poznajcie nasze pasje, czyli co robimy w wolnym czasie. Lekcja wychowawcza o pasjach

Inspirująca nauczycielka

Rozmowy o pasjach uczniów na lekcjach wychowawczych są niezwykle ważne. Pozwalają na lepsze zrozumienie uczniów, budują zaufanie i sprzyjają rozwojowi umiejętności. Dodatkowo, zwiększają motywację do nauki i wspierają zdrowie psychiczne uczniów. Każda pasja jest unikalna i warto ją docenić, aby stworzyć pozytywne i wspierające środowisko edukacyjne. Uczennice z klasy 5b na lekcji wychowawczej opowiedziały o swojej miłości do koni, radości z obcowania z nimi, dbania o zwierzęta oraz jeździe na koniach. Kiedy uczniowie mają możliwość dzielenia się swoimi pasjami na lekcjach wychowawczych, czują, że są doceniani i zrozumiani. Może to również pomóc innym uczniom zrozumieć i docenić różnorodność zainteresowań w ich klasie i prowadzić do większej tolerancji i szacunku dla innych. Dzielenie się pasjami pomaga uczniom rozwijać umiejętności komunikacyjne i budować pewność siebie, rozwijać umiejętności interpersonalne, takie jak słuchanie i empatia. Rozmowy o pasjach pomagają uczniom radzić so

Czytaj więcej

Ćwiczymy argumentowanie i utrwalamy treść lektur- karty z zadaniami na klasowym kursie redagowania wypowiedzi argumentacyjnej. Level 4

Inspirująca nauczycielka

Moi uczniowie mają problemy z formułowaniem argumentów i ich uzasadnianiem. Ponadto wielu ma kłopot z rozpoczęciem rozprawki, bo zbyt wolno kojarzy fakty i zdarzenia z lektur obowiązkowych. Umiejętność wyboru właściwej lektury to sztuka, którą planuję trenować w najbliższym czasie. Przygotowałam karty, które koncentrują się na działaniu, przeżyciach, doświadczeniach bohaterów lektur obowiązkowych. Często do jednej karty można wybrać kilka postaci, ale to bardzo dobrze. Wówczas uczniowie mogą łączyć je ze sobą, co pomaga w podejmowaniu decyzji podczas redagowania rozprawki. Ponadto polecenia na kartach można wykorzystać jako tematy wypracowań argumentacyjnych. Alternatywą dla tradycyjnych kart pracy są karty/ grafiki, które możemy wydrukować, zalaminować i wielokrotnie używać. Warto też wydrukować w mniejszym formacie (niekoniecznie kolorowy wydruk) i użyć jako karty pracy na lekcji poświęconej lekturze. Mnie będą one służyły do odpytywania uczniów na początku każdej lekcji powtórzen

Czytaj więcej

Zbiór wykreślanek ortograficznych na zajęcia wyrównawcze

Inspirująca nauczycielka

Moi uczniowie bardzo lubią wykreślanki. Dlatego stanowią one ciekawą alternatywę wśród ćwiczeń wyciszających, koncentrujących na zadaniu, doskonalących spostrzegawczość. Często pojawia się też element rywalizacji- kto pierwszy odszuka wszystkie słowa. Po wykreśleniu wyrazów proponuję uczniom zadania z ich wykorzystaniem, np. odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej rzeczownik, zapisz w kolejności alfabetycznej wszystkie hasła, zakreśl kolorem zielonym wszystkie wyrazy, które nie są czasownikami, podkreśl kolorem niebieskim bezokolicznik i utwórz od niego dwie formy osobowe, ułóż zdania z 5 wybranymi wyrazami, podyktuj 10 słów koledze/ koleżance i sprawdź poprawność zapisu, wyjaśnij pisownię 3 wyrazów przy pomocy zasad ortograficznych, wypisz rzeczowniki w rodzaju męskim, podkreśl wyrazy, które mają 3 sylaby, policz litery i głoski w ostatnim słowie wykreślanki, dopisz skojarzenia do pierwszego słowa wykreślanki, przygotuj chmurę wyrazową z 10 wybra

Czytaj więcej

Porządkujemy wydarzenia opisane w balladzie ,,Świtezianka" oraz dobieramy cytaty do grafik wygenerowanych przez AI

Inspirująca nauczycielka

Czytanie lektur obowiązkowych po raz kolejny w celu przypomnienia treści nie musi być nudne. Polecam przygotować zadania przy pomocy sztucznej inteligencji. Tym samym odejść od zadań, które świadczą o pewnym schematyzmie nauczania. Rzadko ponownie czytam z uczniami lektury, ale w klasie ósmej szukam takich możliwości. Bez znajomości tekstów trudno byłoby napisać egzamin ósmoklasisty z języka polskiego i osiągnąć satysfakcjonujący wynik. Zaplanowałam dla ósmoklasistów zadania dotyczące ,,Świtezianki" Adama Mickiewicza. Przygotowałam 10 grafik ze scenami niczym z tekstu wieszcza narodowego. Posłużyły mi one do przygotowania karty pracy. Zadanie dla uczniów brzmiało: Rozpoznaj wydarzenie z lektury obowiązkowej ,,Świtezianka”. Obok każdej ilustracji zapisz cytat, który został zobrazowany przy pomocy AI. Pamiętaj o cudzysłowie. Następnie uporządkuj grafiki zgodnie z treścią lektury i nadaj im tytuły w formie równoważników zdań. Zadanie wykonaj w zeszycie lektur. Oczywiście, uczniowi

Czytaj więcej

Scenariusz spektaklu profilaktycznego ,,SĄD, ale nie Ostateczny"

Inspirująca nauczycielka

ZAMIAST WSTĘPU Zniewolenie nałogiem, spętanie i ostateczny rozrachunek, czy tak dalej można żyć – to główne refleksje, jakie wywołuje przedstawienie. Na uwagę zasługuje sceneria i kolorystyka prezentowanego spektaklu: czarne, ponure stroje aktorów, czerwone wstęgi, symbolizujące więzy zniewolenia nałogiem i trafnie dobrany podkład muzyczny, będący zlepkiem muzyki, jakiej dziś słuchają młodzi ludzie. I najważniejsze ...przesłanie i wymowa przedstawienia, czy można coś zrobić, by się wyrwać i uwolnić od nałogu, dać sobie szansę na zdrowe i trzeźwe życie i odbudowanie zaufania? Odpowiedź jest prosta, można zerwać z nałogiem, trzeba tylko chcieć.'' A my? My jesteśmy zadowoleni z efektów swojej pracy. Rozumiemy problem. Wiemy, jak z nim walczyć. Promujemy zdrowy styl życia, trzeźwość i pozytywne wzorce zachowań. Przygotowując występ, nauczyliśmy się tolerancji, zrozumieliśmy innych ludzi i siebie, a także zaprzyjaźniliśmy się ze sobą. Spektakl profilaktyczny ,,Sąd, ale nie Ostatecz

Czytaj więcej

Przykład opinii wychowawcy klasy o uczniu

Inspirująca nauczycielka

Wielokrotnie jesteśmy zobowiązani do napisania opinii o uczniu i za każdym razem sprawia nam to kłopot. Tym razem pisałam o uczennicy, która ubiega się o zgodę na realizację indywidualnego programu nauczania z wybranych przedmiotów. Posiada już odpowiednią opinię z Poradni. Opinia napisana przeze mnie znajduje się TUTAJ . Mam nadzieję, że zainspiruje tych z Państwa, którzy będą pisali w podobnym celu jak ja.

Czytaj więcej