Wskazujemy wątki w "Panu Tadeuszu"

Zaproponowane ćwiczenie dotyczy zapisu w podstawie programowej: 
Uczeń wskazuje i omawia wątek główny oraz wątki poboczne.
Stosuję je na etapie początkowym lekcji, podczas której szczegółowo przyglądamy się sporowi o Kusego i Sokoła.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Przykład opinii wychowawcy klasy o uczniu

Stacje zadaniowe lub karty pracy- mój pomysł na lekcję języka polskiego 6 grudnia

Generator napisów 4

Tworzymy makietę miejsca akcji- "Chłopcy z Placu Broni"

SCENARIUSZ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO - UROCZYSTE POŻEGNANIE ABSOLWENTÓW