Wskazujemy wątki w "Panu Tadeuszu"

Zaproponowane ćwiczenie dotyczy zapisu w podstawie programowej: 
Uczeń wskazuje i omawia wątek główny oraz wątki poboczne.
Stosuję je na etapie początkowym lekcji, podczas której szczegółowo przyglądamy się sporowi o Kusego i Sokoła.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Zbiór wykreślanek ortograficznych na zajęcia wyrównawcze

Tworzymy makietę miejsca akcji- "Chłopcy z Placu Broni"

Przykład opinii wychowawcy klasy o uczniu

Generator napisów 4

Międzynarodowy Dzień Poezji z kartami literackimi, odwróconą krzyżówką lub wykreślanką- materiały edukacyjne na 21 marca