Utrwalamy wiadomości o częściach zdania

 


Opanowanie wiadomości o częściach zdania to podstawa do ćwiczeń. Z tego powodu zdarza mi się, że się poprowadzić lekcję metodą tradycyjną. Dlatego wiele przyjemności sprawiają im zadania z wykorzystaniem technologii komputerowej.

 

Zaproponowałam uczniom zadanie polegające na sortowaniu wyrazów w obrębie podanych grup.  

Następnie uczniowie wzięli udział w krótkim teleturnieju i rozwiązywali test wielokrotnego wyboru z ograniczeniem czasowym. Ważne, że mogli uczestniczyć w dodatkowych rundach i powtarzać aktywności, co pomogło im utrwalić materiał.  

Dużym zainteresowaniem cieszyło się zadanie  polegające na
dopieraniu w pary. Poprawna odpowiedź była eliminowana, więc stopień trudności miał tendencję malejącą. Rozwiązywanie krzyżówki zaangażowało całą klasę. Ręce ochotników cały czas były uniesione, mimo że w ciemno  wybierali hasła.  

Seria pytań wielokrotnego wyboru spodobała się uczniom. Tak długo, jak  nie wybrali prawidłowej odpowiedzi, nie mogli kontynuować zadań.

   

Czy Wasi uczniowie lubią anagramy? Uczniowie przeciągali litery w odpowiednie miejsce, aby odszyfrować odpowiedź.    

Zaletą tak przygotowanych zadań jest ich udostępnienie uczniom, aby mogli dodatkowo poćwiczyć w domu.