Wspomnienia wakacyjne na talerzyku podane

Z wakacji moi uczniowie przywieźli wiele pamiątek, piękne zdjęcia, cudną opaleniznę. Jednak najważniejsze są wspomnienia, które zachowają na dłużej. 

Dziś, z okazji Dzień Kropki, utrwalaliśmy nasze wspomnienia w sposób nietypowy. Na papierowym talerzyku wizualizowaliśmy nasze wspomnienia, pokazując gdzie byliśmy, co w tym miejscu  widzieliśmy, jak spędzaliśmy czas. 

Uczniowie byli skoncentrowani na zadaniu. Każdy z nich starał się jak najciekawiej pokazać w "dużej kropce", co oko widziało i ucho słyszało. 

Po zakończonej pracy plastycznej uczniowie redagowali tekst literacki. Opowiadali, co się wydarzyło na zaprezentowanych wakacjach. Ponieważ zabrakło nam czasu na lekcji, jutro kończymy historie wakacyjne- zarówno te ukazane na papierowym talerzyku, jak i kartce formatu A4. Siódmoklasiści po raz pierwszy nie spieszyli się, gdy usłyszeli dzwonek sygnalizujący przerwę.  

Czy to zapowiedź ciekawych opowieści? Czy nietypowe  zadanie sprzyja koncentracji uwagi? A może nowatorski pomysł, zaskoczenie uczniów przez nauczyciela sprawi, że negatywne nastawienie do języka polskiego minie? Ja dopiero poznaję moich uczniów a oni mnie. Wiem, że nie lubią czytać, recytować i nie potrafią pisać prac literackich, bo o tym mnie poinformowali. Czego się dowiem dzięki działaniom z okazji Dnia Kropki? O tym napiszę po lekturze ich prac :)