Mój dziecięcy świat zabawek, czyli wracamy wspomnieniami do lat dzieciństwa. Scenariusz zajęć.


Lekcja poza schematem sprawi, że będzie to wydarzenie, na które się czeka.

Czy trzeba czekać na specjalną okazję? Ja uważam, że nie. Oto schemat zajęć, który sprawdzi się na każdym poziomie edukacyjnym.



Scenariusz lekcji języka polskiego
Temat: Mój dziecięcy świat zabawek


Rozmowa wstępna
Jaką zabawką najchętniej się bawiłeś/ bawiłaś w dzieciństwie? Na czym polegała ta zabawa?
Czy wiesz, w co bawili się Twoi rodzice, dziadkowie?
Zapisanie tematu lekcji
Podanie celów w języku ucznia
· Poznam historię wybranych zabawek.
· Opowiem w kilku zdaniach historię wybranej zabawki.


Ćwiczenie 1.
Rozpoznawanie zabawek przez uczniów.
Materiał fotograficzny zgromadzony przez nauczyciela.


Ćwiczenie 2.
Praca w grupach- podział losowo przy pomocy https://www.classtools.net/random-name-picker/80_VhkBjV


Wymyślę zabawkę, podam jej nazwę i opiszę, w jaki sposób można się nią bawić. Projekt wykonam w programie http://flockdraw.com


Ćwiczenie 3.
Zaprezentowanie efektów pracy zespołowej. Zgromadzenie prac uczniowskich na tablicy https://pl.padlet.com/my/dashboard



Zdania podsumowujące:

Dokończ wybrane zdanie


Dzisiaj dowiedziałam/em się, że…
Dzisiaj poznałam/em historię zabawki (zabawek)…

Zaskoczyło mnie, że …
Zadanie domowe
Porozmawiaj z mamą, tatą, babcią, dziadkiem itp. (do wyboru). Dopytaj się o ich ulubione zabawki. Zapisz swoje ustalenia w 10 zdaniach.
Licencja Creative Commons

Komentarze

  1. Anonimowy27 stycznia 2017 18:55

    Mogę prosić ciut więcej informacji o aplikacji flockdraw?

    OdpowiedzUsuń
    Odpowiedzi
    1. Inspirująca nauczycielka27 stycznia 2017 19:04

      Flockdraw służy do korzystania m. in.z tablicy internetowej. Jest to narzędzie do malowania i rysowania online za darmo przez wielu ludzi jednocześnie. Wykorzystuje różne kolory, kształty itp. Można także wpisać tekst.

      Usuń

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Przykład opinii wychowawcy klasy o uczniu

Obraz
Wielokrotnie jesteśmy zobowiązani do napisania opinii o uczniu i za każdym razem sprawia nam to kłopot.  Tym razem pisałam o uczennicy, która ubiega się o zgodę na realizację indywidualnego programu nauczania z wybranych przedmiotów. Posiada już odpowiednią opinię z Poradni.  Opinia napisana przeze mnie znajduje się TUTAJ .   Mam nadzieję, że zainspiruje tych z Państwa, którzy będą pisali w podobnym celu jak ja.
Czytaj więcej

Stacje zadaniowe lub karty pracy- mój pomysł na lekcję języka polskiego 6 grudnia

Obraz
W dzisiejszym dynamicznym środowisku edukacyjnym nauczyciele nieustannie poszukują nowych metod i narzędzi, które mogą wspomóc rozwój uczniów na różnych poziomach. Jednym z takich wszechstronnych narzędzi są stacje zadaniowe, które z powodzeniem mogą być wykorzystane również jako karty pracy. To elastyczne podejście znajduje zastosowanie nie tylko na lekcjach języka polskiego, ale również na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych oraz terapeutycznych. Stacje zadaniowe to metoda pracy, w której uczniowie wykonują różnorodne zadania na kolejnych "stacjach" rozlokowanych w sali. Każda stacja zawiera inne zadanie, często angażujące różne umiejętności i formy pracy, co sprzyja aktywnemu uczeniu się i różnicowaniu procesu dydaktycznego. Karty pracy przygotowane w formie stacji zadaniowych mogą być dostosowane do różnych tematów i poziomów trudności. Dzięki temu są doskonałym narzędziem zarówno na lekcjach języka polskiego, jak i zajęciach dydaktyczno-wyrówn...
Czytaj więcej

Generator napisów 4

Obraz
Textgiraffe to darmowy generator grafiki. Link do generatora znajduje się TUTAJ . Nie wymaga rejestrowania. Aplikacja jest prosta w obsłudze: wybierasz obraz, wpisujesz swój tekst i gotowe. Do wyboru wiele propozycji.   Minusem wspomnianego generatora  jest brak polskich znaków oraz limit liter, które możemy jednorazowo wpisać.   Możecie sami wybrać wielkość tekstu. Aby pobrać napis na swój komputer, należy skorzystać z opcji "Zapisz jako". Z pewnością generator jest warty uwagi. Dzięki niemu można
Czytaj więcej

Tworzymy makietę miejsca akcji- "Chłopcy z Placu Broni"

Obraz
Tworzenie makiety to zaprojektowanie rozmieszczenia poszczególnych elementów w określonej przestrzeni. Uczniowie rozwijają kreatywność, uczą się dokładności i staranności. Przygotowując makietę na podstawie fragmentów lektury, selekcjonują przydatne im informacje, uczą się uważności, ćwiczą orientację w przestrzeni. Taka aktywność sprzyja odkrywaniu talentów i zdolności. Może wpłynąć na wybór przyszłego zawodu. Lektura "Chłopcy z Placu Broni" to wspaniała okazja do przygotowania makiety. Ustaliliśmy, że  Plac Broni znajduje się na Węgrzech, w Budapeszcie, jest wtłoczony w mury wysokich kamieni, pusty, przeznaczony pod budowę.  Przeanalizowaliśmy schemat Placu Broni. Doszliśmy do wniosku, że Plac Broni był dla chłopców: ojczyzną, państwem, wolnością, swobodą, miejscem zabaw (miasteczko na Dzikim Zachodzie, puszcza, góry skaliste, twierdza, forteca, miejsce gier, np. w palanta). Nemeczek oddał za niego życie, w jego obronie chłopcy walczyli jak żołnierze.   Dla moich...
Czytaj więcej

SCENARIUSZ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO - UROCZYSTE POŻEGNANIE ABSOLWENTÓW

Obraz
  Motto i napis na uroczystości: “Życie jest trudną lekcją, której nie można się nauczyć. Trzeba ją przeżyć.” Stefan Żeromski Scenariusz zakończenia roku szkolnego zawiera pełny schemat oficjalnej uroczystości, w którym brakuje jedynie nazw własnych, nazwy szkoły, imion i nazwisk zabierających głos i uczniów. Poniżej prezentuję trzy krótkie fragmenty dokumentu. Jeśli moja twórczość, pomysły na zajęcia, materiały na lekcje  przypadły Ci do gustu, korzystasz z nich i zastanawiasz się, w jaki sposób wyrazić wdzięczność albo mnie wesprzeć, zaproś mnie na kawę.   Na portalu społecznościowym Facebook znajdziesz stronę bloga. Link zamieszczam poniżej. https://www.facebook.com/wszkole/ Jeśli masz do mnie pytanie, nie wahaj się,  napisz. Z pewnością odpiszę w wolnym czasie.   wiolicz@op.pl      Zawsze jestem gotowa do współpracy na rzecz edukacji. 
Czytaj więcej