Na łamach ARKADII o lekturze ,,Quo vadis"- lekcja na podsumowanie lektury szkolnej
Co roku na lekcji języka polskiego omawiamy wiele lektur. Aby uczniów nie zanudzić rutynowym sposobem ich omawiania, warto sięgnąć po kolejne pomysły- nowe lub te, o których zapomnieliśmy.
Lekturę ,,Quo vadis" zaczynam omawiać z siódmoklasistami już za 2 dni. Powieść jest obszerna, a uczniowie niechętnie po nią sięgają.
Tym razem zaplanowałam, że uczniowie wspólnie stworzą gazetę, w której zamieszczą napisane przez siebie teksty. Każdy artykuł powinien być podpisany przez twórcę. Gazeta będzie miała tytuł ,,Arkadia" i będzie wykonana zarówno odręcznie, jak i na komputerze. Uczniowie wylosują jedno z zaproponowanych poniżej zadań.
Na co będę zwracać uwagę podczas oceny?
1. Dokładność opisu/ relacji itp.
2. Pomysł w ujęciu tematu.
3. Oryginalność.
4. Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna.
5. Szata graficzna.
Na swoim blogu zamieszczę relację z przebiegu zajęć.
Moja klasa jest nieliczna- 16 uczniów. Z tego powodu nie będę ich dzielić na grupy.
Komentarze
Prześlij komentarz