Utkane z codziennych doświadczeń szkolnych

  Moi uczniowie lubią rozwiązywać krzyżówki, dlatego staram się raz na 2  tygodnie przygotować materiał ćwiczeniowy w takiej formie.   Tym razem jest to krzyżówka dla klasy 5, ale z powodzeniem można ją wykorzystać także podczas lekcji/ zajęć dodatkowych w starszych klasach.   Dotyczy określania form gramatycznych czasownika już po wprowadzeniu trybów. Uczeń, zanim wpisze hasło, powinien w myślach odmienić czasownik.   Warto podkreślić, że krzyżówka jest okazją do współpracy. Z tego powodu zachęcam do jej rozwiązywania w losowo przydzielonych parach. Wówczas uczniowie uczą się też od siebie.

  Jesień to piękna pora roku, która urzeka nas swoimi barwami.  To okazja do rozwijania swoich umiejętności i odnajdywania ukrytych talentów. Poznajcie utwory napisane przez uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. A. Fiedlera w Dębnie.    Wszystkim autorom należą się gromkie brawa.

  W tygodniu kreatywności tworzyliśmy książeczkę elektroniczną "Kropka Pola z Kropkolandii"   Na filmiku uczniowie układają prace pisemne do książeczki Kropka Pola z Kropkolandii oraz prezentują wykonane własnoręcznie ilustracje. Teksty zostały przez uczniów przepisane na komputerze, a następne wstawione w dokumencie na dysku google. Było to miejsce współpracy szkół partnerskich. Wkrótce będzie można obejrzeć książeczkę prezentującą efekty twórczej pracy uczniów. Uczniowie opisywali Kropkę Polę i miejsce zamieszkania bohaterki- Kropkolandię. Opowiadali też przygody Kropki Poli. Wykazali się przy tworzeniu prac pomysłowością i kreatywnością. Odkrywali twórcze pokłady, które w nich drzemią. Kto wie? Może ukierunkuje to ich plany na przyszłość? Pozdrawiamy wszystkich zakropkowanych uczniów.     

  Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Napisz własny wiersz o jesieni. Nie zapomnij o tytule i wersach. Przepisz go starannie. Zilustruj go własnoręcznie wykonanym rysunkiem. Na Twój wiersz i rysunek czekam w piątek. Owocnej pracy!

Święto istnieje w kalendarzu od 1999r. i obchodzone jest w pierwszy piątek października. W tym roku wypada 1 października. Pomysłodawcą tego dnia był Harvey Ball, autor znanego na całym świecie symbolu żółtej uśmiechniętej buzi, tzw. „smiley face”, stworzonej w 1963r. Zadania do wykonania dla uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. A. Fiedlera w Dębnie: 1. Uśmiechnijmy się do siebie. Wykonujemy zdjęcia uczniów z papierowymi buźkami lub twarzy uśmiechniętych uczniów. Można skorzystać z fotobudki, jeśli taką klasa chciałaby wykonać. Opcjonalnie w klasie, która nie lubi się fotografować, można wykonać plakat roześmianej buzi (forma i technika dowolna). 2. Roześmiane powiedzonka. Uczniowie tworzą oryginalne sentencje, powiedzenia, których motywem będzie uśmiech lub śmiech.      

Dzień Sprzątania Biurka to nietypowe święto, ale bardzo ważne. Dlaczego? Jest okazją do poprawy warunków nauki, sprzyja koncentracji uwagi, co z pewnością ma wpływ na wyniki w nauce. Z tej okazji, Drogi Uczniu i Droga Uczennico, zapraszam Cię do udziału w szkolnej akcji. Pokażmy swoje uporządkowane miejsca nauki- biurka. Posprzątajmy je i wykonajmy zdjęcie. Zaproponujmy zasadę, która pomoże utrzymać porządek na biurku.  Zdjęcie i zasadę zapisujemy na wspólnej tablicy.   Zatem do dzieła!

Obraz Gerd Altmann z Pixabay Drogi uczniu! Droga uczennico! Znajdź w wykreślance wymienione słowa.   Następnie podziel je na litery, głoski i sylaby. Policz, ile ich jest.   Podkreśl miękkie spółgłoski. Powodzenia!  

Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Co jest dla Ciebie najważniejszą wartością w życiu? Wybierz maksymalnie 5 wartości i wpisz je we wskazanym miejscu pod linkiem www.menti.com Kod: 7948 3908

Zapraszam do uczestnictwa w nietypowym święcie- w Dniu Marzyciela. Motto: Każde marzenie dane jest nam wraz z mocą potrzebną do jego spełnienia.(Richard Bach) 1. Przygotowujemy PIZZĘ MARZEŃ. W tym celu dzielimy pizzę na ćwiartki, a w każdej z nich zgodnie ze wskazówką zapisujemy: w pierwszej cząstce – coś materialnego o czym marzę dla siebie, w drugiej cząstce – coś niematerialnego o czym marzę dla siebie, w trzeciej cząstce – coś o czym marzę dla innych, w czwartej cząstce – coś o czym marzę dla świata. Wykonane prace uczniowie prezentują na forum klasy. Chętne dzieci opowiadają przed grupą o tym, co narysowały/ napisały. Uwaga! Zadanie można wykonać indywidualnie, w parach lub w grupie. 2. Tworzymy KRONIKĘ DOBRYCH UCZYNKÓW https://padlet.com/szkolnemole/9y1o4x0024bmspfi     Prezentujemy nasze działania, które pomagają spełniać marzenia innych ludzi. Zapamiętajcie! "To możliwość spełnienia marzeń sprawia, że życie jest tak fascynujące." (Paulo Coelho) Powodzenia!

Drodzy Uczniowie! Każdy z nas ma w sobie coś wyjątkowego. Czy wytropiliście już swój talent? Potraficie śpiewać i tańczyć? A może wspaniale gracie w piłkę lub jesteście niepokonani w ulubioną grę planszową? Nauczyliście się grać na wybranym instrumencie? Potraficie modulować głosem, wygłaszać wiersze z pamięci, opowiadać ciekawe historie, prezentować skecze? Może jesteście autorami wiersza, opowiadania, melodii, gry itp.? Projektujecie stroje, modelujecie fryzury najbliższych? Może spróbowaliście swoich sił w tworzeniu grafiki, fotografowaniu? Pokażcie nam, czym się zajmujecie, wstawiając fotografie na wspólnej tablicy i prezentując swoje zainteresowania w wypowiedzi pisemnej. Inspirujmy się wzajemnie i zarażajmy swoimi pasjami.  

Z okazji Dnia Kropki zapraszam zainteresowane szkoły do współpracy przy tworzeniu książeczki elektronicznej, w której zamieścimy 3 opisy Kropki Poli i 3 opisy Kropkolandii. Książeczkę udekorujemy rysunkami uczniów. Proszę o podanie adresu e-mail w celu udostępnienia dokumentu do współpracy.  

Początek roku szkolnego to czas wyjątkowo trudny.  Niekiedy uczniowie nie posiadają jeszcze podręczników, a po nauce zdalnej nie pamiętają wielu terminów i pojęć. Warto więc przygotować dla uczniów ciekawe zadania, które ułatwią przypomnienie wiedzy z poprzednich lat i będą dla nich atrakcyjne.    W tym roku szkolnym rozpoczęłam od krzyżówki, którą moi uczniowie rozwiązywali indywidualnie, a następnie weryfikowali rozwiązanie w licznych grupach. Zależało mi na tym, aby uczyli się od siebie. Poniżej zamieszczam krzyżówkę z objaśnieniami do haseł oraz klucz z gotowym rozwiązaniem. Przygotowałam także wykreślankę z hasłami zamieszczonymi w krzyżówce, która będzie zajawką do poszukiwania objaśnień w słownikach. Warto samodzielnie przygotować zadania dostosowane do możliwości uczniów, z którymi pracujemy.  Powyżej zamieszczony materiał można wykorzystać także na zajęciach  wyrównawczych. Polecam!  

W bieżącym roku szkolnym kolejni uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. A. Fiedlera w Dębnie dostrzegą, jak wielka siła tkwi w nich samych oraz jak wiele mogą czerpać od swoich kolegów i koleżanek. Zrealizujemy projekt eTwinning "Zaprzyjaźnij się z Kropką". Wspólnie ze szkołami partnerskimi stworzymy słowniczek „Kropka i Przyjaciele”, którego głównym celem jest pokazanie, że każdy człowiek potrafi być kreatywny, a zwykła kropka może sprawić, iż odkryje w sobie niezwykłe pokłady twórczej inwencji. Razem odkryjemy, że ogromną frajdą jest łączenie kropek, budowanie relacji i edukacyjnych przyjaźni. W wyniku podjętych działań powstała chmura wyrazowa z rzeczownikami, które zawierają literkę „O” (mogły być w języku angielskim). Go to AnswerGarden   Następnie przygotowaliśmy plastyczne wyobrażenia wybranych słów (forma i technika dowolna). Do jednego słowa można było przygotować kilka plastycznych wyobrażeń. Na zakończenie razem utworzyliśmy obrazkowy słownik wyrazów „Kropka ...