Międzynarodowy Tydzień Języka Polskiego- zbiór zadań na kolejne dni tygodnia

W świątecznym rytmie przemierzam rok szkolny i tym razem szykuję się do Tygodnia Języka Ojczystego.

Z powodu ferii planuję świętować z uczniami od 18 lutego.

Zaproponuję im następujące zadania:

1. Wynotuj jak największą liczbę słów z ę i ą. Ułóż zdanie, w którym w każdym słowie wystąpi ą lub ę. Przygotuj rebus ilustrujący zredagowane zdanie (kolorowy).

2.  Korzystając z darmowej aplikacji http://www.superlame.com/ przygotuj mini komiks, w którym bohaterowie wypowiadają się w mowie zależnej i niezależnej. Skorzystaj z fotografii zamieszczonych na wolnych licencjach lub własnego autorstwa.

3. Oto utwór Ignacego Krasickiego. Stwórz do tego tekstu własne przypisy, korzystając z różnych źródeł.

Po stryju filozofie wziął jeden spuściznę,

Nie gotowiznę,

Tam, gdzie duch buja nad ciało,

Takich sprzętów bywa mało,

Ale były na szafach, w szafach słojków szyki,

Alembiki,

Papierów stósy,

Globusy

I na stoliku

Szkiełek bez liku,

A w końcu ławy

Worek dziurawy.

Wziął jedno szkiełko, patrzy, aż wór okazały.

Wziął drugie, a woreczek nikczemny i mały.

Westchnął zatem nieborak i rzekł: «Wiem, dlaczego

Były pustki w dziurawym worku stryja mego:

Gdyby był okiem, nie szkłem, na rzeczy poglądał,

I on by użył, i ja znalazłbym, com żądał».

4. Wykreśl 10 homonimów, a następnie zapisz, co znaczą.

Uwaga nauczyciele! Trzeba odciąć podpowiedź zamieszczoną po prawej stronie wykreślanki.

5.Ułóż z puzzli obrazek, a następnie opisz ukazaną sytuację. Pamiętaj, aby w zredagowanej przez siebie wypowiedzi użyć:

a) minimum 5 epitetów,

b) jedną przenośnię,

c) dwa porównania.

Podaj autora i tytuł książki, z której pochodzi przedstawiona scena.

Link do puzzli znajduje się TUTAJ.

Jeśli pomysł Ci się spodobał, masz pytania, wykorzystałeś /-aś go swojej pracy, zostaw wiadomość w komentarzu. To zmotywuje mnie do dalszej kreatywności i zachęci do dzielenia się swoim doświadczeniem.