Szkolne badanie wiedzy o Januszu Korczaku

Uczniowie Gimnazjum Publicznego im. Arkadego Fiedlera w Dębnie w ramach projektu ,,Mów dziecku, że jest dobre, że mądre, że potrafi"." Te słowa Janusza Korczaka warto zapamiętać" postanowili przeprowadzić sondaż na temat wiedzy o Januszu Korczaku. 

Oto wyniki ich pracy:

O Januszu Korczaku  dowiedziałem (-am) się :

—Z telewizji –  17 %

—Z radia - 8,5 %

—Z Internetu -42 %

—Od nauczycieli - 92 %

—Od rodziców - 17 %

Od innych - od bibliotekarki - 8,5 %

Janusz Korczak jest dla mnie wzorem, bo :

• —był dobrym wychowawcą - 75 %
• —dbał o prawa dziecka - 92 %
• —był dobrym lekarzem - 42 %
• —napisał ciekawe książki - 33 %
• całe życie poświęcił dzieciom - 83 %

Postać J. Korczaka i jego działalność jest dzisiaj niedoceniana, ponieważ :

• —większość młodego pokolenia nie wie nawet o istnieniu Janusza Korczaka, kim jest i czym się zajmował, czego dokonał,
• —nikt nie mówi młodzieży o takich wielkich bohaterach,
• —nie przekazują takich informacji media,
• —na półkach w księgarniach brak jest wznowień jego książek,
• —brak rozgłosu w telewizji i w radiu,
• —niedoinformowanie młodzieży przez ludzi dorosłych,
• —młodzież nie interesuje się historią II wojny światowej,
• —mało mówi się o bezinteresownej miłości do dzieci i poświęceniu,
• Janusz Korczak działał  bezinteresownie, a współcześnie ludzie są interesowni,
• niektórzy są nietolerancyjni, nie szanują jego starań i trudów, czyli go nie doceniają.

Postać J. Korczaka i jego działalność jest dzisiaj doceniana, gdyż :

• —rok 2012 został ogłoszony Rokiem Janusza Korczaka ,
• —w szkole realizujemy projekt, którego celem jest poznanie osoby Janusza Korczaka oraz wpływu na sytuację dzieci w Polsce i w świecie,
• —czytelnicy " Króla Maciusia I " doceniają walkę Janusza Korczaka o prawa dzieci,
• podziwia się jego odwagę, którą wykazał się podczas ostatnich  chwil swojego życia,
• —czytają książki autorstwa Janusza Korczaka ,
• niejedna matka jest mu wdzięczna za rady, jakie zawierał w swych książkach, 
• zorganizowaliśmy  lekcje z cyklu „ Uczymy innych" przeprowadzone przez naszych rówieśników,
• stosowane przez niego metody wychowawcze są cenione przez pedagogów i nauczycieli,
• niektórzy naśladują jego zachowanie, żyją zgodnie z jego wartościami,
• był dobrym wychowawcą, całe życie poświęcił dzieciom,
• przestrzega się dzisiaj praw dziecka,
• narażał swoje życie, by zapewnić bezpieczeństwo dzieciom.

 Gimnazjaliści przeanalizowali odpowiedzi,  wyciągnęli wnioski, które uzasadnili oraz zaprezentowali wyniki społeczności szkolnej.