Ortografio trudna, nie dręcz biednego ucznia! Podaj pomocną dłoń, by nie usunął się w niebezpieczną toń!

Sposobów na kształtowanie sprawności ortograficznej uczniów jest wiele. Mimo ogromnego wysiłku nauczycieli i uczniów, nie zawsze są one gwarancją wysokiej sprawności ortograficznej dzieci.

Nie znaczy to jednak, że należy się poddać, rezygnować z ćwiczeń. Raczej należy poszukiwać nowej metody, która zachęci uczniów do pracy.

Zaproponowałam moim uczniom tworzenie własnych krzyżówek skupionych wedle określonej zasady pisowni. Udostępniłam słowniki, aby mogli sprawdzać pisownię oraz formułować objaśnienia haseł.

Wskazałam uczniom aplikację do tworzenia krzyżówek i poinstruowałam, jak z niej korzystać.

W ten sposób moi uczniowie doskonalili swoje umiejętności ortograficzne oraz uczyli się pracy w grupie. 

Powstałe krzyżówki to wspaniały materiał na inne zajęcia, nie tylko w tej klasie. Dlatego do nich jeszcze powrócimy.